副會長:鄧飛

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

3月10日,沙特阿拉伯和伊朗忽然宣布,在中國的斡旋之下,兩國將於兩個月內恢復外交關係。這是一個石破天驚的外交大新聞,中國在全世界毫無留意的情況下,忽然成功調停了兩個宿敵之國的矛盾。在筆者看來,這不僅僅是中國的外交勝利,更是美國外交在情報工作上的失敗(Intelligence Failure)。

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

中共中央政治局常委趙樂際、王滬寧在全國兩會期間,分別參加了港區全國人大代表和港區全國政協委員的小組會議,並提出期望。趙樂際向人大代表提出「三點希望」和「四個帶頭」;王滬寧亦向政協委員提出「四點希望」。筆者認為,兩位領導所傳達的期盼和要求,指明了香港未來的重要發展方向:管治為基礎,發展為根本。

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

上個周末,筆者參加了由香港廣州青年總會、青年聯合會等組織的香港中學校長團,前往廣州考察,考察的單位包括博物館、學校和企業,可謂既有反映嶺南傳統民俗文化的華僑博物館,也有反映高科技和創新營運方式的中科企業和希音企業,更有香港科技大學(廣州),以及代表不同課程和辦學理念的中小學校,例如公立的執信中學、暨大港澳子弟學校和英東中學。整個行程可以說是從傳統到現代、從教育到職業的元素都包括在內。儘管主辦機構本身沒有為行程以「生涯規劃教育」來命名,但從內容編排來說,絕對是一場融合了國民教育的生涯規劃教育體現之旅,尤其讓中學校長先行參加,等於為之後的學校考察工作提供了一次「試菜」,當然是米芝蓮星級體現。

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副主席鄧飛

表面上看,這次財政預算案沒有太多提到教育,甚至未有「教育」這個項目,但如果由此而得出結論認為:預算案不重視教育,那可就大錯特錯了!筆者反而認為,本次預算案對於教育的投資,是有別於以往的。以往預算案對於教育的措施,更多體現在平均分布於大、中、小、幼、特這五個教育階段的用度,類似內地的金融用語「大水漫灌,好在各級均霑,弊在缺乏重點」。但本次預算案,則是有幾個重點突出的項目。

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

從財政預算案演辭的一些用詞和及其體現的財政思維,可以引申聯想到中國歷史上的一些典故和事件。不妨試作古今穿梭,也不失為一種知識的比照,思維的遊戲。

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

在財政司司長陳茂波宣讀財政預算案演辭之時,筆者在立法會的座位剛好正對着司長,司長在整個宣讀過程中的面部之表情變化、語氣之起承轉合,全部盡入筆者眼簾!老實說,司長有別於以往歷任司長那種由理財數字而生的漠然,雖然未至七情上面,但肯定是充滿感性。甚至可以說,司長語氣所蘊含的情緒變化,是隨着預算案內容的變化而變化,使得整場宣讀,儼然莎士比亞戲劇主角的內心獨白戲一樣。

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

本屆特區政府的第一份財政預算案在2月22日正式出爐,筆者身為立法會議員,全程聆聽財政司司長陳茂波的講辭,當他以八個字 ——「有為政府,高效市場」,概括整份預算案時,馬上聯想到中國著名經濟學家、十四五規劃專家委員會副主席林毅夫曾經在其「新結構經濟學」理論中提到八個字:「有為政府、有效市場」。這純粹是修辭上的巧合,還是背後有相互暗合的政策邏輯?於是乎,筆者更為留心預算案中的各項撥款及財政安排,到底如何體現出這八個字,會不會存在香港版的「新結構經濟學2.0」?如果存在,那麼這份預算案將不僅僅是一個財政年度的預算案了,而是存在引領未來特區政府發展政策的新原則、新實踐。

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

最近社會討論中國歷史科問題,其實這類議題的討論,總是圍繞學習興趣、考試壓力等角度。筆者有多年前教學和考評經驗,也談談自己的觀察和看法。

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

最近社會討論中國歷史科問題,其實這類議題的討論,總是圍繞學習興趣、考試壓力等角度。筆者有多年前教學和考評經驗,也談談自己的觀察和看法。

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

香港歷經了三年疫情的衝擊,使經濟受到重創,2020年11月25日發布的香港特區政府《施政報告》,預測全年經濟收縮6.1%,陷入深度衰退。根據官方統計數字顯示,該年香港家庭的月收入水平大幅下跌6%。歷經2021年、2022年連續兩年的疫情衝擊,香港經濟更是雪上加霜,到2022年底仍沒有起色,連續四個季度經濟下滑。經濟的衰退影響到方方面面,比如香港的出口,2022年12月遭遇70年最大跌幅,出口貨值下跌28.9%;再如房價,過去香港的房價一直是“屹立不倒”的,但2022年也遭遇13年的首降,同比下跌了15.6%。如何讓香港這顆“東方明珠”重新亮起來?我認為首要在人才。

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