香港精神健康危機頻發,在校老師也因為疫情後學童適應困難及情緒問題而壓力倍增。精神健康教育刻不容緩,提升認知,破除誤解及污名化,幫助他人的時候,更重要的是先從自己開始,讓滋養精神健康成為生活中的一部分。就此,教聯會特別主辦「精神急救證書課程」,助教育同工認識常見的精神問題,學習如何助人及自助。出席率達九成的學員,將可獲全數退款,並獲得香港心理衞生會頒發的證書。
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特區政府現正就《2025年施政報告》展開公眾諮詢,香港教育工作者聯會(下簡稱教聯會)就新一份施政報告,今天(7 月 17 日)於美觀文化薈舉辦記者會。教聯會主席兼港區全國人大代表黃錦良、副會長兼立法會議員鄧飛和副主席張澤松出席,詳細闡述施政報告建議(見附件),建議書涵蓋了 10 大範疇共 60 多項建議,提出了「建設國際教育樞紐」、「加快推進數字教育」、「推動 STEAM 教育」、「深化愛國主義教育」、「維護教師專業」、「推動職業專才教育」、「應對學齡人口下跌」、「關注幼稚園營運情況」、「推動正向教育」及「加強產學研合作」建議,希望政府採納,推動香港教育高質量發展。
香港中文大學電子工程學系將舉辦第五屆STEM實戰工作坊,誠邀學校提名對工程或STEM感興趣的中五及準中六學生於暑假期體驗,攜手激發年輕人的潛能,為他們的未來鋪路。每間學校最多可提名7位學生參加,完成工作坊可獲取一級/二級/三級證書。為感謝老師的支持和付出,每位提名5名或以上學生的老師將獲頒特別嘉許證書。