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永遠榮譽會長：黃均瑜
一年一度「無賴抗命」 更顯「一國兩制」成功
22/06/2018教聯會會長黃均瑜 反對派忙完六四籌款晩會後，又忙於催谷七一遊行的人數了。今年香港的社會氣氛難得平靜，反「一地兩檢」炒極也熱不起。內地也是風平浪靜，集中精力應對美國的貿易恐怖主義，就算反對派內心支持特朗普也不能宣之於口，所以實在製造不出恐慌來作動員的藉口。
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與其吹噓遊行人數 不如公開籌款數字
29/06/2018教聯會會長黃均瑜 廿多年來，每年的六四晚會、七一、元旦及其他大型遊行，最大的爭議都是關於出席人數的估計，警方的估算與主辦單位的估計甚至試過相差幾十倍，這要麼不是主辦單位不夠老實，就是警方不夠專業，但無論是那一種，對本港都不是好事。
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重溫改革開放歷程 了解國家底氣所在
30/11/2018香港教育工作者聯會會長黃均瑜 能夠有機會與創會會長吳康民老校長一起參加「香港澳門各界慶祝國家改革開放40周年訪問團」，得到高規格的接待，尤其是有機會得到習主席的親自接見，親耳聽到國家主席的講話，除了是個人的榮幸外，兩代教聯會會長同時被邀，更顯示出國家對教聯會過去40年工作的肯定。
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反對派搗亂香港 「兩辦」撥亂反正
22/04/2020教聯會會長黃均瑜 郭榮鏗和部分反對派立法會議員惡意拖延下，選了半年也選不出立法會內會主席，令香港經濟民生和社會運作雪上加霜，港澳辦和中聯辦早前發出聲明，質疑他們違背就職誓言，構成公職人員行為失當，此話隨即引起全城熱議。有人援引基本法第22條，指中央各部門不能幹預香港事務，認為兩辦有違基本法；亦有人認為中央是出於關心，不構成干預。
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簡單二分法摧毁國家意識 亟需糾正
27/07/2020教聯會會長黃均瑜 《香港國安法》一出，有人歡喜有人愁。身為教師，面向學生，究竟我們希望學生成為歡喜的一群，還是愁的一群？
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是誰偷換了香港的公民內涵？
07/09/2020教聯會會長黃均瑜 戴耀廷於2013年提出以「和理非」形式進行「公民抗命」，並以「愛與和平」為口號，慫恿年輕人霸佔中環的主要交通幹道，癱瘓香港經濟。當累積了一定人數後，他就鼓吹「法不責眾」、「違法達義」。
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站在人類文明角度 反對「武漢肺炎」用詞
20/03/2020教聯會會長黃均瑜 中國人很重視取名字，父母替子女起個什麼名字，往往反映了他們對子女的疼愛和期望，例如希望子女身體健康的，通常會用「康」字；希望平平安安的，會叫阿「安」；希望有成就的，就用「偉」、「卓」等等，總之都是正面積極、愛心滿滿的，而不會給他一個污名，令他將來飽受嘲笑和歧視。
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必須及時駁斥對《基本法》的惡意詮釋
08/09/2020教聯會會長黃均瑜 中國法律的特色，強調宗旨，先確立政策，然後制訂相關法例，這種模式運作了相當一段時間，直至今天一直沿用著。《基本法》就是依據這樣的精神和程序來制訂的。
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師必自重而後人敬之
15/09/2020教聯會會長黃均瑜 剛過去的9月10日是香港的「敬師日」。世界多處地方都在不同的日子、用不同的方式去慶祝這個節日，例如韓國學生送康乃馨給老師、新加坡所有學校放假一天、越南也放一天假，學生向老師獻花，印度則把教書的工作交給高年級學生負責，讓老師休息......「師」之所以受人尊敬，貴在其德，老師除了傳授知識外，在德行上更是學生的模楷。因此，自古以來，老師享有崇高的地位，「師道」備受尊崇。
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播「獨」是推學生進死胡同
09/10/2020教聯會會長黃均瑜 教育局指一名小學教師因在教學中宣揚「港獨」而取消其註冊。這是回歸以來首次有教師因教學不當而被除牌，對於有教師因為個人政治取向而逾越教育專業底線，喪失教師資格，實在令人痛心；同時亦印證了筆者一向的主張，即「政治歸政治，教育歸教育」是正確的。
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