立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛
在全球經濟一體化和科技革命浪潮的雙重驅動下,人才已成為城市競爭力的核心要素。中共二十屆三中全會《決定》提出「加快構建職普融通、產教融合的職業教育體系」;另外,《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》提出「加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠」。職業教育擔負推進中國式現代化、培養更多高技能人才的重要使命,香港也要緊隨國家步伐,繪就職業教育藍圖,儲備更多高技術人才,應對本港經濟與社會發展,促進產業高質量發展。
法律博士、教聯會秘書長、全國港澳研究會會員 崔劍
港大男生AI製作700張女性裸照事件,事發于今年2月,之所以近期成為新聞焦點,是因為有爆料者不滿大學處理事件和懲處的方法,認為僅僅約談當事人、存檔警告信的方法過輕,不足以對此等嚴重行為進行對等的懲處,因此選擇將事件細節公開,導致滿城熱議。
教聯會理事 林淑操
隨着「科教興國」與「教育強國」戰略不斷推進,AI賦能教育已成為當下社會的發展重點。憑藉突破傳統教育框架,實現教育、產業與人才的深度融合,AI賦能教育正成為國際間人才培養的重要競爭領域。香港作為粵港澳大灣區的核心城市之一,亦積極回應國家戰略,結合自身豐富的教育資源和國際經驗,推動AI技術與教育的深度結合,攜手與大灣區各城市共同打造國際科技創新中心,塑造人才培育的新格局。
校董在管理學校、規劃學校未來發展及制定最切合整體學生需要的方針上發揮重要的角色。因此,校董除了須付出時間和精力投入學校管理外,亦需要了解學校的狀況、香港教育的趨勢及掌握學校管理的技巧。有見及此,香港教育工作者聯會與香港校董學會合辦「校董專業發展培訓課程(第二期)」,旨在提升校董的專業能力,讓參加課程的校董對學校管理有進一步的認識,加強教育界溝通及聯繫和促進專業交流及專業,以幫助校董更有效發揮其角色。
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立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛
隨著小學常識科於2025/26學年起拆分為「人文科」和「科學科」,並在小一和小四級推行,2027/28學年小學全面推行,高小也已開展增潤編程教育,初中則亦已加入人工智能課程,創科教育似乎正邁向專科專教。但問題是,「專科」課程已到位,有沒有「專教」的老師呢?
立法會議員、全國港澳研究會理事、香港教育工作者聯會副會長鄧飛
「不以規矩,不能成方圓」,孟子這句古訓,正道出近期社會各界必須正視港大的AI不雅照風波。據多名受害者披露,一名男同學疑似在未經同意下,以其社交媒體上的近照,利用AI生成不雅相片,總數多達700張,涉及數十名女性,當中包括同學、朋友、甚至老師。而更諷刺的是,涉事者作為法律系學生,未有意識到這項應用正挑戰法律底線和道德倫理,令人擔心。
十四屆港區全國人大代表、教聯會主席黃錦良
在慶祝香港回歸祖國28周年之際,習近平主席《論教育》《習近平文化思想學習綱要》《近鏡頭:溫暖的瞬間》繁體版在港出版發行,這三部著作不僅在文字上適應香港市民的閱讀習慣,便於普及,更重要的是豐富了香港市民對習近平新時代中國特色社會主義思想的了解和認知,對香港「一國兩制」實踐,尤其是香港教育發展和文化建設,具有十分重要的意義。香港教聯會在新書發布會上亦獲贈此套新書,反映香港社會對教育界的期待與激勵。
法律博士、教聯會秘書長、中華海外聯誼會理事、全國港澳研究會會員 崔劍
在新階段由治及興過程中,香港充分發揮「一國兩制」優勢,發展新質生產力,推動「新型工業化」,依靠科技創新實現高質量發展和經濟結構轉型,已是業界和社會共識。筆者前文指出,新質生產力以科技創新為核心驅動力,突破傳統經濟增長模式和生產力發展路徑,具備高科技、高效能和高質量三大特徵,是符合新發展理念所要求的先進生產力形態。
為慶祝《香港國安法》實施五周年暨警務處國家安全處成立五周年,由警務處國安處主辦、香港教育工作者聯會及警察影視學會等機構協辦的《NStory國安知多啲》短視頻創作比賽,已於7月14日在香港科學館隆重舉行頒獎典禮。活動旨在透過青少年創意視角,生動展現國家安全與日常生活的緊密聯繫,吸引全港43所中小學、逾百支隊伍共277名學生踴躍參與,共同見證這場創意與國家安全教育的精彩交匯。
教聯會理事 林伯強
「教育刺針」專頁由楊穎宇創辦,打著教育旗號,實則從事「軟對抗」活動,惡意抹黑香港及國家安全工作,煽動社會分化,鼓吹市民對中央及香港政府的不滿。此等行為顛倒黑白,嚴重影響香港的穩定與發展,絕不可姑息。