教育規劃
香港教育發展的官民對話
25/10/2011香港教育改革於2000 年正式啟動，不經不覺已經超過十年，期間香港教育的發展有成有敗。當中教育官員和決策者一直較側重於教改的理念和方向，而前線教育工作者卻因教改而感到工 作量徒增和受壓。為了回顧香港教育在新世紀的發展歷程，本文將整理十年來香港教育發展的主要事件，香港教育界對教育發展的評價，並借用學前教育學券的政策 個案去反映民間的互動；期透過這篇文章的分析展現出官民對話對制定教育政策的重要，促進香港教育的未來發展。
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教育沙龍-「香港教育的長遠規劃與落實」
06/10/2011在一個有關香港教育規劃的座談會上，多位講者均認同政府現時投放在教育的資源不足，建議及早為教育發展詳加規劃，滿足將來社會的需要。
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促明確高等教育目的 加強與內地關係 共同面對全球化挑戰
09/04/2011副主席 胡少偉 立法會教育事務委員會3月討論「2010高等教育檢討報告」，教聯副主席胡少偉在會上強調，香港必須要明確高等教育的目的，最核心是培育香港下一代成才，並為本土發展作出貢獻；其次，作為國際社會的一員，香港高等教育院校也要負起承傳和發展全人類的文明的責任；但不能輕視的是，香港作為國家的一部份，在高等教育範疇裏，也有責任促進與內地的交流和合作，以互利共贏的心態攜手面對全球化對兩地高等教育的挑戰。
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教聯之聲 - 把握2011 準備2012
06/01/2011黃均瑜 新年伊始，在此我謹祝各位同工身心健康，工作愉快！ 心水清的同工也許會留意，2012年將會發生幾件重要事情：第一屆新高中畢業生將會出現，新高中課程改革的成果，將成為萬眾期待的焦點；大學同時取 錄來自中學新舊兩制的一年級本科生；對教師來說，由於新舊兩制學生同時畢業，超額教師問題更形突顯；對社會來說，亦將是新特首誕生的日子……在一連串可以 預見的變動中，我們如何把握2011年呢？
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漠視中小學的教育施政
15/10/2010胡少偉 香港教育工作者聯會副主席 特首曾蔭權今年的施政報告，就多個熱門的民生議題提出了較深入的施政綱領，足見他對改善民生的重視。然而，對佔特區整體開支超過五分之一的教育施 政，他只提出了與高等教育多元升學途徑有關的政策，卻一點也沒有說及中小學教育，這令基礎教育同工有點摸不著頭腦，為什麼今年施政報告內完全沒有提及中小 學教育呢﹖是因政府對中小學教育的漠視抑或十分滿意現時中小學的教育施政﹖希望政府不會是這兩原因而沒有提出改善中小學教育之法。
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對未來教育施政的十點意見
17/08/2010(一) 香港已經回歸了13 年，有關認識國家的活動包括兩地交流等確實辦得很多，但因這類活動倚重非政府機構於學校以外推行，故尚有不少發展和提升的空間；如要達致更全面的效果，政府應該讓基本法教育和國情教育於中、小學課程中體現出來。對於推廣國情教育，政府有著不可推卸的責任，而對於推廣基本法教育，政府更有不可推卸的憲制責任；只有透過政府行為，才能將有關教育帶入課室、帶進課程。因此，在國情教育和基本法教育上，教聯會要求政府作出更多和更直接的承擔，而非於學校以外兜圈子。
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澳可成內地與葡語國教育平台
26/07/2010慶祝創會90周年，澳門中華教育會昨舉辦「教育發展與區域合作」座談會，邀請兩岸四地教育界人士出席，就如何進一步推動區域合作出謀獻策。國家教育部港澳台辦公室副主任劉建豐認為，澳門中西文化薈萃，與葡語系國家關係密切，可以成為內地與葡語系國家教育交流與合作的平台，共同推進教育事業發展。
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解決深層次矛盾 政府責無旁貸
10/05/2010教聯會主席黃均瑜 最近，中文大學一項調查發現，四分之一受訪者(即約153 萬人)認為，「只有用激烈手法，才可使政府回應訴求」，「激」的比率，無分年齡、界別和教育程度，較2008年上升了4.5％，情況令人關注。
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