新高中學制
「高中教師對新高中中期檢討的意見」問卷調查結果
16/02/2015教聯會調查發現，當局建議減低新高中的總課時，逾6成教師認為仍然未能減輕其教學壓力，近8成教師表示每周需要補課2小時。
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就新高中中期檢討表達意見
19/11/2014教聯會應邀於10月初與教育局及考評局會晤，就新高中中期檢討交流意見。參與會面的教聯會代表包括副主席胡少偉(前排左3)、理事陳卓禧、(後排左3起)楊定邦、馮漢賢、葉勁柏、丁江浩及副秘書長馮劍騰。
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評2014年旅款科試題設計
12/05/20142014香港中學文憑旅遊與款待科考試已於2014年4月1日舉行。本網絡核心成員教師聯同多名本科資深同工花了一個多月時間檢視本年度試題，深入討論及分析本屆試題的設計、深度及評核效度，有關分析的撮要結果發表如下：
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教聯會對企會財科試卷及科目發展的回應
26/04/2014中學文憑試企業、會計與財務概論科已於今天早上順利舉行，教聯會認為今年企會財科試卷整體的出題深淺度合理。對於卷一乙部第二部份增加了選答題，本會表示歡迎，認為當局能夠順應前線教師和學生的訴求，在今年試卷作出了相應的調整。
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回應黃均瑜對考評局的意見
13/12/2013撰文：香港考評局公開考試總監李王鍏 香港教育工作者聯會的黃均瑜主席日前撰寫《給考評局的幾點意見》一文，對考評局的工作與考評制度提出意見，我們感謝黃主席的關注，並會認真考慮各項建議。文中所提及香港中學文憑評級制度與教師語文能力評核的安排，現在就此略作回應，希望能澄清一些背景資料，以便學界與公眾了解有關制度。
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保持公正獨立 維護高公信力－給考評局的幾點意見
13/12/2013教聯會主席黃均瑜於11月初與考評局會面，就現行的考試及評核制度和考評局的未來發展，提出了幾點意見，簡述如下：
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9成中文教師支持重設範文 8成通識教師要求撤專題探究 教聯會促正視業界訴求
29/11/2013教聯會調查發現，近9成中文科教師支持重設範文、超過8成通識科教師認同取消獨立專題探究、逾5成半教師要求全面擱置尚未推行的9科校本評核。教聯會副主席胡少偉指出，新高中課程為師生帶來沉重負擔，希望當局正視業界訴求，盡快檢討新高中各科的課程內容，並增撥資源以減輕高中教師的教學壓力。
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教聯批評旅遊與款待科考卷過深
28/06/2013由於不少前線教師向本會反映今屆旅遊與款待科文憑試題的擬題理念與深度，跟練習卷和首屆試卷大相逕庭，影響學與教，本會於2013年6月約見考評局，促請釐清來屆考試的方向。
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鄧飛：學校要橙 教育局卻給提子
29/05/2013最近學界再次要求教育局延續通識科津貼，不過當局以大部分學校仍有盈餘為由而拒絕。教聯會副主席鄧飛認為，通識科作為四大核心科目之一，應該納入經常性開支 當中，以達到專科專教之效。他更以生果妙喻官民在通識科撥款津貼的供求需要：學校要橙(常額教席)，教育局卻給了提子(短期撥款)，有些學校得物無所用， 結果被教育局總結為－－學校不需要生果！
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要求延續通識科津貼 成立專責小組研支援措施
29/05/2013圍繞通識科津貼的爭議最近又再起，學界再次要求教育局延續通識科津貼，不過當局以大部分學校仍有盈餘為由而拒絕。教聯會認為，通識科是四大核心科目之一，但一直以來，當局既沒有為此科目設立常額教席，亦沒有給予穩定的撥款資助，而是以短期形式發放，嚴重窒礙學科發展。由於通識科具有一定的特殊性，教聯會要求教育局：
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