無解 剛剛渡過了家長日,這個日子,過往是無數莘莘學子的緊張時刻,成績好的就十分期待放榜,成績稍遜的就感到壓力重大,每當班主任提及學生的每一句說話,不論描述的內容如何,學生和家長都十分着緊,留心聆聽。
投訴之風蔓延校園,不少家長更以消費者自居,動輒向學校提出投訴,內容莫名其妙(見附表),令教師頓感為難。教聯會副主席胡少偉建議當局加強調解技巧及法律知識的培訓,協助教師處理投訴,同時推動家長教育,宣傳尊師重道精神,讓家長明白家校合作的重要性。
吳秉 筆者最近帶小朋友到海洋公園遊玩,在參觀冰極天地的時候有旅客竟然投訴企鵝館太冷。大家知道南極奇觀預設溫度是攝氏8至10度,雖然正值春季,與室外溫差相當大,若將溫度提高,小企鵝豈不是要「熱死」?怕冷又要看企鵝,而且還要投訴,真正豈有此理。
教聯會在1月底與「處理學校投訴臨時委員會」(下稱「臨委會」)會晤,就學校處理非教師投訴事宜提出改善建議。 教育局去年諮詢教育團體後,今年1月起在80所中小學試行「處理學校投訴修訂安排先導計劃」,由學校自行處理涉及日常運作及內部事務的非教師投訴,隨即被批評為局方意圖卸責和質疑教育局變相容許學校「自己人查自己人」,臨委會遂約見教育團體解釋。出席會議的教聯會代表包括副主席胡少偉、鄧飛,顧問英汝興,以及副秘書長林樂。