副會長:胡少偉

20161108B 664

胡少偉 博士 

香港教育工作者聯會副會長(2023-2025),曾任教聯會教研部副主任(1996-1997)、常務理事(1998-2001)、副會長(2001-2004)和副主席(2004-2022)兼教育政策部主任(2004-2019)。現職為香港教育大學國際教育學系助理教授(教學),先後獲得柏立基教育學院教師證書、香港中文大學兼讀學士(小學教育)、香港大學教育碩士(教育社會學)及北京師範大學博士(比較教育)。

胡少偉現任香港教育工作者聯會副會長、香港教育大學國學中心聯席總監、香港教研學報執行主編、香港初等教育研究學會義務秘書和香港教育行政學會學術秘書等教育專業職務。正參與的社會服務包括:東井圓林東慈善基金副主席、國際濟公文化協會副理事長、東井圓佛會董事和德教會濟修閣理事。卅年來,曾任校董培訓班、擬任校長課程及中層人員領導培訓課程的導師,並曾發表過百篇期刊和專書的學術文章;現為教師專業進修課程:「科組主任的入門」的講師。胡少偉博士主要研究興趣包括香港教育政策、比較教育與全球在地化發展、教師專業發展與中層人員培訓、國民教育與生命教育、及中國文化與哲學思想。2017年5月起,他在幫港出聲博客不定期發表對香港時局的個人分析和評論,並於2022年编選輯成《教育工作者幫港之言:香港特區成立銀禧紀念》。

胡少偉在學時任柏立基教育學院學生會教育幹事(1982-1983)和香港專上學生聯會副會長(1983-1984)。入職小學做教師後,曾任學友社常務委員兼中港交流部主任(1985-1989),深水埗區公民教育委員會副主席(1988-98),深水埗區青少年暑期活動統籌委員會主席(1992-1997);同期出任香港資助學校教師會教研部主任(1986-1994),香港教育工作者專業守則籌備委員會(1987-1991),課程發展議會委員(1992-1995),檢討學校公民教育指引工作小組成員(1995-1996)。並於2000-2008年期間同時出任教育人員專業操守議會成員及推廣委員會主席和香港教師中心常務委員兼專業發展小組主席。

在新時代,胡少偉為教聯會支援教師推行一國兩制及國情教育主編的資料冊包括:《香港回歸十五年:社會發展多面睇》(2012)、《廿一世紀的國情》(2013)、《香港與內地的融合》(2013)、《國家成長的足印》(2014)、《一國兩制在香港的實踐》(2015)、《鑒古知今:支持教師推行歷史教育》(2016)、《香港社會廿年來發展多面睇》(2017)、《國家改革開放40週年自學參考》(2018)、《國慶70周年多面睇學與教資料冊》(2019)及《2020國情學與教資料冊:全面建成小康社會》。個人獎項:香港總督社區服務獎狀(1995)、推動社會進步十佳貢獻人物(2011,北京)、「第三屆錢學森城市學金獎--城市教育問題」優秀獎(2013,杭州)、第23屆華夏園丁--2016荊風楚韵湖北行「教育論壇」二等獎(2016,湖北)、「中國夢、全國優秀教育教學論文評選大賽」壹等獎(2016,北京)、「第25屆華夏園丁大聯歡」優秀華夏園丁(2018,西安)。

近年有關促進大灣區教育交流的發表有:

胡少偉 (2021,11,13). 在大灣區加強學生的國家認同與國際理解教育。發表於2021粵港澳大灣區中小學校長論壇,香港

胡少偉 (2020,11,28). 論推動粵港青少年交流與析香港青少年特點。發表於華南師範大學港澳青少年教育研究中心「第二屆港澳青少年教育與發展高峰論壇」,香港

胡少偉 (2019,12,21). 教育成長規劃與2035灣區教育發展。發表於第十屆教育與中國未來30人論壇2019年會「教育灣區:永續民族輝煌」,中國,廣州

胡少偉的學術連結為 https://repository.eduhk.hk/en/persons/siu-wai%E8%83%A1%E5%B0%91%E5%81%89-wu

教聯會胡少偉連結https://shp.icu/gmXl

教聯會副主席 胡少偉

今年3月兩會公佈《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十五個五年規劃綱要》,國家強調擴大內需拉動經濟增長,加快高水平科技自立自強及穩步擴大開放、高質量共建「一帶一路」,標誌着國家未來5年經濟社會發展的施工圖敲定。「十五五」規劃綱要內明確了香港在國家戰略的新座標:鞏固提升香港國際金融、航運、貿易中心地位,支持香港建設國際創新科技中心,支持港澳打造國際高端人才集聚高地。當中的建設國際創新科技中心和打造國際高端人才集聚高地,並不在「十四五」規劃之內,值得關心香港發展的各界朋友留意。在「南金融、北創科」的思路下,特區政府需將原有的北部都會區發展策略(2021)升級,將這片未來佔香港三分之一人口的新都會,積極融入國家的「人工智慧+」策略,推動AI、大數據、生物醫藥、綠色能源、低空經濟…等新興產業入北都,並打造其為科研、產學研協同轉化基地,成為香港經濟發展的新引擎。

教聯會副主席胡少偉

香港教師專業操守在政策層面的討論起點,可回溯至1982年。當年香港政府委聘的國際顧問團提交「香港教育透視」報告書,建議成立香港教師公會以提高教師的專業地位。1984年成立的教育統籌委員會在其第一號報告書中卻建議:應鼓勵教師、校長、校董及贊助人士透過教育署的統籌,相互合作編纂一份教學專業「守則」(第4.32段)。1986年由教育署邀請63個教育團體選出25名代表組成一個籌備委員會,負責草擬香港教育工作者專業守則。香港教育專業守則初版於1989年10月面世,有關方面在參考所收集的意見後,作出修訂。香港教育專業守則(修訂本)於1990年10月正式發給所有教育工作者。

教聯會副主席胡少偉

2019年黑暴不時在全港多地搞攬炒破壞,眼見香港的安全感喪生,中央果斷立香港國安法。有了國安法,反中亂港和外部敵對勢力的氣焰受到打擊,前公民黨執委郭榮鏗、前民主黨主席李永達、支聯會全職幹事馮愛玲、前職工盟總幹事蒙兆達、網絡評論員蕭若元、《瘋show快活人》主持曾志豪……等當年不辭離港,是怕受到法律制裁?香港法院終在2024年5月30日就民主派「47人案」裁決,不認罪的16名被告中有14人被裁定「串謀顛覆國家政權罪」罪成,及後「首要分子」戴耀廷囚10年。《國安法》施行5年多,截至2026年1月,有78名反中亂港分子被定罪,包括墊資數百萬元倡議外國制裁香港的黎智英,「串謀勾結外國勢力危害國家安全」等三罪成,共判囚20年。

教聯會副主席胡少偉

回顧2025年經濟發展情況,數據顯示香港對外貿易、內部需求、金融市場、物業市場等領域齊頭並進,全年香港整體經濟增幅達3.5%,發展內生動力持續增強。香港私人消費開支在去年第二季度扭轉跌勢,全年實現1.7%的回升,居民消費信心修復;同時香港居民收入水準同步提升,2025年第四季度全職僱員每月收入中位數按年上升4.2%,相對全年基本通脹率僅為1.1%,收入增長為消費復蘇提供支撐。香港美國商會2月初發佈《香港商業信心調查報告》,在港美企進一步看好香港經濟,86%受訪企業認同香港仍具國際商業競爭力,92%無意將總部遷出香港。

教聯會副主席胡少偉

回顧2025年經濟發展情況,數據顯示香港對外貿易、內部需求、金融市場、物業市場等領域齊頭並進,全年香港整體經濟增幅達3.5%,發展內生動力持續增強。香港私人消費開支在去年第二季度扭轉跌勢,全年實現1.7%的回升,居民消費信心修復;同時香港居民收入水準同步提升,2025年第四季度全職僱員每月收入中位數按年上升4.2%,相對全年基本通脹率僅為1.1%,收入增長為消費復蘇提供支撐。香港美國商會2月初發佈《香港商業信心調查報告》,在港美企進一步看好香港經濟,86%受訪企業認同香港仍具國際商業競爭力,92%無意將總部遷出香港。

教聯會副主席胡少偉

美國是全球GDP最高的唯一超級大國,也是自由文明的燈塔,亦是中國出國留學人數最多的國家。2022年中國出國留學有66.12萬人,其中美國佔比最大,有28.92%。有團體指華裔留學生約佔美國留學生人數的四分一,中國亦曾連續15年為美國最大國際學生來源國。美國商務部數據顯示,2023年國際學生為美國經濟貢獻超過500億美元,其中中國赴美留學生的直接經濟貢獻超過142億美元。《2025年度美國國際教育門戶開放報告》顯示,2024-2025學年中國大陸留美就讀高等院校的學生總人數為265,919人,佔全美國際生的22.6%;其中,本科生人數為78,583人,就讀碩士和博士的學生人數為120,229人。

教聯會副會長胡少偉

一年之計在於春!作為一個教育工作者,在思考香港教育今年的發展,當然會想到《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》和《教育強國建設規劃綱要(2024–2035年)》兩份國家級文件。在《十五五規劃》明確指出國家:支持港澳更好融入和服務國家發展大局,加強港澳與內地經貿、科技、人文等合作,完善便利港澳居民在內地發展和生活政策措施;發揮港澳背靠祖國、聯通世界獨特優勢和重要作用,鞏固提升香港國際金融、航運、貿易中心地位,支持香港建設國際創新科技中心,並支持港澳打造國際高端人才集聚高地。當中的國際創新科技中心和高端人才集聚高地的兩點,與香港教育的規劃十分密切。

教聯會副會長 香港教育大學國學中心聯席總監 胡少偉

國家近現代的落後,使國人對傳統文化不自信。上世紀初,1915 年啟動的新文化運動宣揚西方的民主與科學,包括提倡白話文、漢字拉丁化、反孔非儒思潮、引進西方思想等。1919 年5 月4 日爆發的五四運動,除了是北京學生抗議一戰後巴黎和會上處理山東決議的不滿外,也有新文化運動所倡導的新思想的影響。新文化運動和五四運動增強了中國社會反傳統文化的思潮,其影響一直持續到今天。作為在上世紀六七十年代成長的港人,筆者青少年時期也仰望西方文化及其現代化,對中華文化的自信不高!

教聯會副會長胡少偉

「一國兩制」從何而來?翻查網上最新的政府年報《香港2024》,第一章「行政」寫出:「香港特別行政區在一九九七年七月一日成立,按照《基本法》實行「一國兩制」、「港人治港」和高度自治。」當中只交代了「一國兩制」在國家恢復香港主權的當天便實行,卻未有說出「一國兩制」的來源。因為部分媒體過往的偏頗報道,令不少師生誤以為「一國兩制」是英方在中英談判時為港人爭取的,有些更誤以為是某些泛民向中央政府爭取而得來的,然而這兩個說法皆不合乎當年的史實!

教聯會副會長胡少偉

極右的高市早苗鍾情擴軍之策並繼續帶領內閣在錯誤的路上賭博,戰略上想把日本變成「東亞的鳥克蘭」,讓美日軍工企業大發戰爭財。中方今年1月被迫打出不容日方發展攻擊軍備之拳,期讓日本政經軍民明白擴軍的代價,求的是捍衛二戰後的東亞秩序,免中日人民在這個世紀中會生戰禍!

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