副主席及理事

香港區家長教師會聯會副主席、教聯會理事 林淑操

近年香港吸煙率雖呈下降趨勢，但自新型煙草產品崛起，令控煙工作面臨新挑戰，尤其是電子煙的流行，大大影響青少年健康。香港自1982年訂立《吸煙（公眾衛生）條例》，以循序漸進及多管齊下方式推動控煙工作。

湖北省青聯委員、教聯會理事 林淑操

今年4月15日是第十個「全民國家安全教育日」，也是香港在《維護國家安全條例》實施後第二個「全民國家安全教育日」，又是「總體國家安全觀」提出11周年。值此重要時刻，深化國家安全教育、築牢全民國家安全意識，具有深遠意義。《維護國家安全條例》不僅完善了國家安全法律體系與法治機制，為香港社會長治久安奠定堅實基礎，也創造了香港美好未來的關鍵條件。

中學教師、教聯會理事 林伯強

自從2023年之後，香港與內地的疫情受到控制，便恢復兩地通關安排。適逢教育局優化高中課程，設立公民社會發展科，而該科目要求學生在高中時段參加最少一次內地考察團。考察內容包含認識中華文化元素、國家最新發展和成就。

教聯會理事 林淑操

籌備兩年，於2023年施政報告中提出把小學常識科分拆為科學科及人文科，將於2025/26學年由小一及小四起推行。為使課程能夠與時並進，達至培育人才、支持國家和香港持續發展的總目標，今次改革不僅是針對課程的優化調整，更是香港基礎教育邁向更專業化和系統化發展的一個重要里程碑。本文將探討人文科課程的改革理念和實踐方略。

教聯會理事 温志倫

早前香港教育工作者聯會成功舉辦了兩場教育界全國兩會精神分享會，並邀請了多位重量級嘉賓進行分享。不同嘉賓的分享中都帶出了今年全國兩會期間「堅持教育、科技、人才一起抓」此備受矚目的重要理念。習近平總書記強調，科技創新靠人才，人才培養靠教育，教育、科技、人才內在一致、相互支撐。這一理念為教育界發展帶來諸多深刻啟示。未來香港要充分發揮橋樑樞紐作用，鞏固「十四五」規劃下的「八大中心」定位，積極配合今年開展的「十五五」規劃工作，把建設國際專上教育樞紐和建設國際創科中心與鞏固提升三大國際中心、對接粵港澳大灣區、建設現代產業體系緊密結合起來。

香港區家長教師會聯會副主席、湖北省青聯委員、教聯會理事 林淑操

環顧創新科技的急促發展，人工智能技術的一日千里，要重點培養創科人才，為教育發展注入新動能，將是國際競賽的決勝關鍵。今年是國家實施「教育數字化戰略行動」的第四個年頭，標誌着科教興國戰略進一步邁向新里程。科技是國家的第一生產力，教育規劃更見其重中之重。為推動STEAM教育，2023年施政報告提出大力發展數字教育，成立「數字教育策略發展督導委員會」，積極探索運用人工智能（AI）輔助教學的優勢和策略。

善牧會瑪利灣學校校長、教聯會副主席、教聯會屬會香港教育心理專業協會主席 林泳施

3月6日，瑪利灣學校迎來15位分別來自斯里蘭卡、日本、斯洛文尼亞、俄羅斯及保加利亞的國際交流生，參與新視野未來教育國際文化交流日。這次活動旨在讓學生透過與不同文化、地域和背景的國際青年交流，裝備自己成為具國際視野的新一代年青人。

善牧會瑪利灣學校校長、教聯會副主席、教聯會屬會香港教育心理專業協會主席 林泳施

在當今科技迅速發展的時代，人工智能（AI）已逐漸融入社會的不同範疇，尤其在教育領域，AI的潛力更是無可限量。不同能力的學生在學習過程中面對著各種挑戰，我們必須以新視野未來教育為主軸，教學法必須結合高科技及新技術，而透過AI+技術的輔助，我們才有機會理解和應對二十一世紀學習的需要，讓每位二十一世紀的學生都能在自己節奏下，獲得最優質、具競爭力的學習體驗。

香港未來教育協會學校聯絡部總監、教聯會理事 温志倫

在幼兒學習書寫文字之前，家長與教師都期望孩子能多認讀不同的文字，學會觀察字型的結構。文字是人們學習各種知識的工具，較早接觸，較多運用，便能熟能生巧。學習認字像是啟動了知識元之間相互關聯形成的知識網絡一樣，只有更廣泛地接受訊息刺激，才能產生學習的加成效果，促進智能的發展。

善牧會瑪利灣學校校長、教聯會副主席、教聯會屬會香港教育心理專業協會主席 林泳施

在當今科技迅速發展的時代，人工智能（AI）已逐漸融入社會的不同範疇，尤其在教育領域，AI的潛力更是無可限量。不同能力的學生在學習過程中面對各種挑戰，教學法必須結合高科技及新技術，而透過AI+技術的輔助，我們才有機會理解和應對21世紀的學習需要，讓每位學生都能在自己的節奏下，獲得最優質、具競爭力的學習體驗。