將軍澳香島中學副校長 鄧飛 這題目看上去好像有點玄,其實說白了很簡單。所謂特定事件,每天報章頭版報道的,大多數是一件具體的事件。比方說,近期報章頭條有:港珠澳大橋司法覆核訴訟、品學兼優中學生墮樓身亡、八號風球造成船隻擱淺上岸等。這些往往是通識科教學的重點剪報教材。
鄧飛 9月1日是開學的日子。然而,就在同一天,全港學生卻從電視新聞接收到暴力畫面,目睹公眾諮詢會遭受暴力破壞的一幕,手無寸鐵的人被施以襲擊,劣行震撼社會,實不為素以和平、理性、包容見稱的香港所能容忍!
將軍澳香島中學副校長 鄧飛 對於標題的問題,老實說,我也不知道確實答案!
將軍澳香島中學副校長 鄧飛 坊間不少評論將國民教育喚作「洗腦」,藉此而反對之,更提出以「公民教育」取代之。此說相當流行於主流傳媒,但流行不等於真理,主流不等於可以豁免用批判性思考檢視之。此說之誤有三:第一,洗腦一詞,可用於政爭之扣帽,無益於事實之明辨。平常聽到學生說: 「我讀書讀唔入腦啊。」什麼叫「讀書入腦」?無人與生俱來就掌握知識。學習知識的過程,本來就是一個從無到有、由外入內的過程。香港學生非常形象地用粵語稱此過程為「入腦」。這「入腦」和「洗腦」有何實質區別?
鄧飛 社會對教育的期望和理想越來越高,這是正常不過的。但是,在資源沒有與期望同步增加的前提下,多一分期望、多一份理想,就會轉化成多一分負擔、多一份壓力,既壓向教改的實施者——老師,更壓向教改的承受者——學生。
將軍澳香島中學副校長 鄧飛 如果有公民黨的讀者(如果真有的話)看到這個標題,別發火開罵。輕語調侃,幽默搞笑,是時下政治時事娛樂化的流行做法。許你惡搞,就不許我戲言?
將軍澳香島中學副校長 鄧飛 質疑國民教育的論調有很多,但近日有一種怪論,是我從來沒有想到過的:香港有許多少數族裔人士,向他們的子女宣揚中華文化、國民教育,不但與其族裔本身的文化有衝突,而且甚至違反種族歧視條例。好了,那接下來的結論是什麼呢?國民教育有違種族平等,不宜實施!