副主席及理事

教聯會理事 林淑操

人工智能（AI）正以前所未有的速度重塑世界格局。從科研突破到企業轉型， AI的影響力滲入各行業，教育領域亦不能置身事外。去年政府已推出「『智』啟學教」撥款計劃，向公帑資助的中小學提供50 萬元啟動款項，在於協助學校發展校本AI 教育、推動AI 賦能學與教。

教聯會理事 温志倫

「一國兩制」方針下的香港與澳門特別行政區，其政治體制的設計與實踐，始終是中央權力與特區高度自治相結合的典範。全國港澳研究會副會長兼清華大學法學院教授王振民多次強調，從基本法的立法原意和國家憲制架構來看，特別行政區實行的政治體制是「行政主導」，這一觀點不僅符合憲法與基本法的制度設計，也具有深刻的理論與實踐意義。現按王振民教授日前在報刊中評論，從中央事權、基本法立法原意、歷史背景及現實實踐等角度，再論「行政主導」體制的合理性與必要性。香港與澳門自古以來是中國領土，回歸後實行的政治體制完全由中央決定。

沙田區議員、教聯會副主席 王惠成

近日，教育局建議修訂《教育條例》，引入教師執業證書制度並定期更新，旨在提升教師專業水平及社會地位。教育是百年大計，也是香港的「金字招牌」，這項改革無疑是提升香港教師專業性的重要里程碑。在新機制下，教師需要每三年續期，並完成150小時持續專業發展。這不僅有助於強化專業認可，更回應了社會與家長對高質素師資的殷切期望。

教聯會理事 張惠達

第三十屆華夏園丁大聯歡活動去年底在廣西北海圓滿完成，本屆活動以「華夏之師八桂之約」為主題，為各地教師代表提供了一次沉浸體驗、深化交流的寶貴機會。活動聚焦探討人工智能賦能教育，通過學校考察、專題報告與分組研討，引導教師把握科技變革，提升專業能力。教育局局長蔡若蓮率領香港教師代表團，與全國各地教育工作者，以及海外華人教師進行專業交流。她在活動中強調，教師需要把握科技變革、提升專業能力，並指出教育局正從提升學生數字素養、加強教師培訓、優化數字教育基建和加強跨界聯繫四個方向落實工作。這些方向緊密結合國家教育數字化戰略行動，展現了香港教育的前瞻性布局。

教聯會理事 温志倫

一個國家與民族的文明，凝萃着其世代相傳的集體記憶。於幼兒階段善用多媒體資源，傳播中華文化與培育幼兒品德的發展，是當下學前教育的重要課題。文化因交流而多彩，文明因互鑒而豐富，身處中西匯聚的香港，幼兒從小就接觸多元文化，更易養成相互尊重、包容互賞的素養。

教聯會理事 温志倫

近年來，教育局陸續推出多項國民教育相關措施，業界應如何主動配合，做好國民教育呢？業界應基於兒童視角，緊密圍繞國民身份認同主題設計並開展教學活動。幼兒教師應當通過優化原有的活動設計，結合最新發展方向與家庭教育，引入豐富的主題內容，促進幼兒參與遷移性、互動性及深層次學習探究，從而提升幼稚園教學品質與效率。

教聯會理事 林淑操

「十五五」時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期，肩負承先啟後重任。面對全球變局與產業升級，教育、科技、人才一體化已成為推動國家發展的核心動力。2026年1月，在第二屆粵港澳大灣區教育創新論壇上，教育局副局長施俊輝明確表示，香港將充分發揮「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢，着力打造國際教育樞紐，支持高校與大灣區內地城市建立多邊及跨學科合作。

教聯會理事 林伯強

自 1953 年至今，一部部波瀾壯闊的「五年規劃」，正是新中國從一窮二白走向繁榮富強的奮鬥史。這跨越七十餘年的制度實踐，彰顯了中國共產黨「一張藍圖繪到底」的戰略定力。從初期借鑒經驗到自主創新，從「國民經濟計劃」到「國民經濟和社會發展規劃」的深刻轉變，「五年規劃」已成為涵蓋經濟、科技、文化、生態等各領域的全面發展綱領，書寫了世界上罕見的經濟快速發展與社會長期穩定的奇跡。

教聯會理事 林淑操

國家教育部於2025年12月頒布《關於進一步加強中小學日常考試管理的通知》（《通知》），提出「減少日常考試測試頻次，提升日常考試質量」，明確規定小學一、二年級不設紙筆考試，其餘年級原則上僅保留期末一次考試，並禁止非畢業年級舉行區域性或跨校統一測驗，以有效紓減學生的測考壓力。《通知》同時要求減少日常測試、克服「唯分數」傾向，推行等級評價、不排名及不公開成績制度，強調關注增值表現與短板診斷，讓評估促進學習。

教聯會理事 關穎斌

教育局於2025年12月推出「『智』啟學教」撥款計劃，標誌着香港教育系統在數字化轉型與人工智能（AI）融合方面邁出重要一步。此計劃獲優質教育基金撥款20億元支持，向每所成功申請的公帑資助中小學提供一次性50萬元撥款，旨在推動學校善用人工智能提升學與教效能。