關懷教師/教師工作量

為了解準教師及新入職教師所需的專業支援及工作狀況,教聯會於去年10月至12月進行問卷調查。在準教師問卷中,共有152名準教師回應,當中101人就讀學士課程,19人就讀碩士課程及29人就讀教育文憑課程。至於在新入職教師的調查,則收到453位入職3年或以下的教師回應,當中分別有95名中學同工、206名小學同工、77名幼稚園同工及37名特殊學校同工。是次調查的結果和分析如下:

本會過往收到有前線同工反映,有校內老師及同學不知情情況下,被人運用手機拍照、錄音或錄影,偷錄其言行,甚至網上公開發佈,產生了不少誤會及對當事人的困擾。教聯會去年(2014年)的調查發現近4成教師指每月或每學年便發生一次偷錄事件,逾6成教師擔心日後有可能被偷錄。為了解今年教師對學校偷錄情況的看法,教聯會於11月進行此項調查,共收到207位中小學校長及教師代表回應,當中分別有90名校長或副校長、78名中層主任、30名高年級教師及9名低年級教師,問卷的結果和分析如下:

「教師身心健康」問卷調查

星期三, 07 10月 2015 08:00

教聯會過去一直關注教師所面對的工作量和工作壓力,過去多年持續進行相關調查以了解教師的相關情況;近期,本會又收到同工反映經常受到各種痛症等職業病困擾。為全面了解本港教師的身心健康情況,教聯會進行這調查;並藉此調查向政府和相關持分者反映教師工作壓力和健康情況,及提出改善建議。請填妥以下問卷;如有查詢,請致電2963 5111潘姿廷小姐。

「教師身心健康」問卷調查結果

星期四, 21 5月 2015 08:00

教聯會一直關注教師所面對的工作量和工作壓力,多年來持續進行相關調查以了解教師的相關情況;近期,本會又收到同工反映經常受到各種痛症等職業病困擾。為全面了解本港教師的身心健康情況,本會於 4 月底向全港學校發出問卷,兩周內收到 561 位在職教師回應,當中有 150 名中學教師、86 名小學教師、265 名幼稚園教師及 23 名特殊學校教師。問卷的結果和分析如下:

近月,標準工時委員會就工時議題向公眾展開諮詢。香港教育工作者聯會作為服務教師的專業團體,建議政府盡快制定具體而可行的方案,盡早訂立標準課時,以釋放教師的空間。

好老師首選公平待學生

星期五, 20 6月 2014 08:00

教聯會調查發現,超過8成學生認為好老師應該公平對待所有同學及耐心指導學生。對日後成為老師,逾半受訪學生表示「沒有興趣」或「興趣不大」。教聯會副主席王惠成促請政府改善教師的工作環境,吸引更多人才入行。

教聯會調查發現,逾6成教師每周工作超過51小時或以上,7成教師感到工作壓力大,超過8成教師感到疲乏。整體而言,高達7成教師不鼓勵自己的子女或學生投身教師行列。教聯會促請政府改善教師的工作環境,以免影響將來有志成為教師的年輕人。

教聯會調查發現,3成教師每周工作61小時以上,自覺有疲乏、洩氣、焦急、憤怒等負面情緒的教師,均比往年增加,幸好整體快樂感輕微上升。本會促請教育局全面落實「一校一行政」,以減輕教師的行政工作量,並增撥資源,為教師提供正向心理學課程,提高同工的抗逆能力。

教師抗壓之道

星期一, 07 1月 2013 08:00

Elizabeth Wong

在台灣電影《那些年,我們一起追的女孩》中,有一幕是英文女教師在發現柯同學忘記帶課本時,顯露出不成比例的脾氣(柯同學稱為「殺氣」),全體同學鴉雀無聲。雖然後來沒有導致進一步的衝突,但老師的過激情緒,肯定成為眾同學心目中的一個反面教材。

版權所有© 2026 香港教育工作者聯會

香港教育工作者聯會