國情國安教育

談初中中史課程修訂

星期三, 08 11月 2017 08:00

香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良 教育局正就初中中國歷史科課程修訂展開第二階段諮詢。對比舊課程,新課程以「古今並重」為原則,精簡歷代政治史,加強近現代史內容,又增設「香港發展」部分,內容較貼近日常生活,容易引起共鳴。

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教聯會一直關心學校的國情教育,過去多年曾多次進行相關問卷調查,以了解學校在國慶節期間進行慶祝活動的情況,以及教師對國情教育的看法。為了跟進有關情況,本會於10月初向全港學校發出問卷,兩周內收到192份有效回應。

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教育局現正就初中中國歷史科課程修訂展開第二階段諮詢,教聯會認為最新修訂稿方向大致正確,期望當局在落實新課程時,加強對前線教師的支援,共同打造生動有趣的中史科課程。本會具體的回應如下:

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教聯會一直關心學校的國情教育,多年來曾進行相關問卷調查,以了解學校在國慶節期間進行慶祝活動的情況,以及教師對國情教育的看法。為了跟進今年的情況,本會再進行此調查,請於10月17日前填答以下問卷,謝謝!

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教聯會一直關心學校的國情教育,多年來曾進行相關的問卷調查,以了解學校在國慶節期間進行慶祝活動的情況,及教師對國情教育的看法。為了跟進今年67周年國慶期間的國情活動,本會於10月中向全港學校發出問卷,兩個星期內共收到205份有效問卷;回覆的中學教師問卷有65份、小學教師有120份,幼稚園教師則有11份,未有表示類別的則有9份。收集的問卷結果及分析如下:

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教聯會於2000 年課程改革之初已提出設立「國情國史」關鍵學習領域,惜未被接納。此刻 教聯會的意見仍如當年,認為教育局首要是確立中史科的地位。現時,中史科只屬於人文學 科中的一部分,教聯會堅持中史科的地位應較其他人文學科為高,故應成為一門獨立的必修 科,以反映其重要性,並要有課時保證,以確保課程內容得到認真貫徹落實。

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教聯會一直關心學校的國情教育,過去多年曾多次進行相關問卷調查,以了解學校在國慶節期間進行慶祝活動的情況,以及教師對國情教育的看法。為了跟進今年66周年國慶香港學校舉辦慶祝活動的情況,本會於10月中向全港學校發出問卷,共收到148份有效回應。回覆的中學教師問卷有74份、小學教師有52份,幼稚園教師則有17份,未有表示類別的教師有5位。問卷結果及分析如下:

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96%中史教師指課時不足

星期二, 17 2月 2015 08:00

教聯會調查發現,高達96%初中中史科教師指在現有課時安排下,未能教完所有 課題。當中,超過9成半教師表示需要略過或不教文化史,約4成半教師略過或不教「中華人民共和國的內政與外交」,反映現時初中中史科課程內容太多,教師在 課時不足的情況下未能深入教授所有課題,令學生未能全面認識中國的歷史與文化。

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教聯會一直關心學校的國情教育,過去多年曾多次進行相關問卷調查,以了解學校在國慶節期間進行慶祝活動的情況,以及教師對國情教育的看法。為了跟進今年65周年國慶香港學校舉辦活動的情況,本會於10月初向全港學校發出問卷,兩周內收到172份有效回應。

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