教聯會就新一份《財政預算案》提出多項建議，涵蓋大、中、小、幼、特各個界別，期望政府能夠落實推行。教聯會認為，今屆政府增撥的教育經常性開支達至83億元，值得肯定。不過在過去20年，教育佔政府經常開支的比例沒有太大分別，而且與其他國家或地區比較，本港教育開支亦屬於偏低；建議香港的教育開支應大幅增加至本港GDP的4.8%，以解決目前的教育問題，保留教師團隊。本會向政府提出多項建議，包括：

香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

自教改以來，全方位學習訂為其中一項課程改革原則。過去十多年，因應校本的情況，學校推動多元化全方位學習活動，例如戶外考察、社區探訪服務、職場體驗等，呈現百花齊放局面。

新一屆政府首份《財政預算案》於今天公布。今年教育經常開支達到846億元，較去年增加約5%，但增幅幾乎是各個政策範疇最少的。相對政府經常開支，教育只佔20.8%，較去年進一步下跌。不過，《預算案》提出增撥20億元教育經常開支，一改過往一次性撥款的方式，教聯會對此表示充份肯定。本會要求政府就餘下14億撥款及新增20億教育撥款，盡快諮詢業界意見，讓師生早日受惠。

財政司司長陳茂波昨日(4月26日)在立法會宣布將今年二月至三月多出的180億元盈餘預留作教育用途，包括加強高教界的學術和科研發展資源。教聯會對此表示歡迎，並希望政府在推動高教創科發展的同時，增加對基礎教育的支援，包括：

政府剛發表今年的《財政預算案》，教聯會認為預算案對教育著墨甚少，未有回應基礎教育的訴求，只是沿用舊有和既定政策，教聯會對此表示失望。不過，預算案提出預留撥款予教育局，支援校長和教師的進修和專業發展，措施值得肯定。

教聯在財政預算案公布前夕，發表對2011年教育開支的看法和調查。副主席胡少偉表示，2010/11年度的教育開支，只佔政府整體開支的18.9%，是回歸以來首次低於20%，促請政府在新財政年度增加教育經費。他引述調查指，「增加教師人手減少教師課節」及「增加輔導教師／駐校社工／心理專家的支援」均獲逾9成受訪教師支持，呼籲政府在這兩個範疇上，優先增加經費。

教聯於1月初向全港學校發出問卷，得到近1200位教師回應。調查顯示，99%受訪同工支持增加教師人手，以減少課節。副主席胡少偉表示，隨著今年新舊學制完成交替，教席需求大減，屆時或將有1000名教師面臨失業。若能增加教席，既可減少教師課節，又可解決超額教師問題，一舉兩得。

2014年度財政預算案公布在即，為了解教師的期望，本會於2013年11月底進行問卷調查，結果發現3項措施亟待改善：「提供一筆過撥款給學校更新電腦和網絡設施」(92%)、「將資訊科技技術員納入常額編制，以支援教師推行電子學習」(92%)，以及「增加校舍維修和翻新工程的開支，以免學校環境惡化」(92%)。

副主席　王惠成

《財政預算案》一公布，劣評如潮，「全城喊打」。幾經社會各方人士包括教聯在內努力遊說後，政府最終雖然作出了修補，但免不了形象「插水」。