一年一度香港學前教育界最具指標性的研討會——第十一屆香港教育大學幼教研討會已於6月14日在香港教育大學順利完成。香港教育大學李子健校長在歡迎辭中表示，幼教研討會見證了無數的創新和進步，在這個快速變化的時代，我們需要不斷學習、創新，並緊密合作，才能為孩子提供優質的教育環境。

正因時代的快速轉變，香港教育大學在11年前已有先見之明，用心搭建一個讓本港幼兒教育工作者互相分享實戰經驗，且能聚首一堂共同探討幼兒教育新趨勢的平台。研討會的目的正是促進業界和學術界的交流合作，並且與多位來自海外、國內的學術人士，互相分享自己的見解和心得，開拓國際視野。

趣味數學，啟蒙童智
本年度的主題是「現實生活中的早期數學學習和遊戲探索：理論與實踐」，與最新發展的人工智能技術發展息息相關。如何從小培養孩子的邏輯推理能力，建立對數學的概念與興趣，是值得深入探討的議題。署理系主任劉怡虹博士認為，遊戲探索是促進兒童身心發展的理想活動模式，而數感則是發展兒童邏輯推理能力的基礎，均有助兒童發展創意、解難和適應的能力，促進他們未來發展，兩者亦是該學系的研究重點之一。

此次的研討會形式多樣化，包括專題演講、學術分享及經驗交流活動，豐富專業的內容為香港學前教育提供了重要的啟示，特別是在協助學校發展及提升教師質素方面，具有深遠的影響。

人工智能時代，強師新面貌
強教必先強師，教師質素是學前教育成功的核心。研討會的多位專家提及，學校應注重教師的專業發展，並提出不同的措施來提升教師的教學能力與專業素養，例如透過深化粵港姐妹學校交流合作，進一步提升教師的文化素養。是次研討會為教師提供進修的寶貴機會，不僅透過攤位介紹同業，促進教學觀摩及國際交流，還能提升教師的專業知識，讓他們掌握最新的教育理念和教學方法，如：探究式學習、STEM教學及多元文化教育等。研討會啟發校方反思如何在現有的課程設計中與本地化需求之間取得平衡，讓學校既能遵從教育局的指引，也能根據學生的背景進行調整，這種靈活性有助促進學生的全面發展，並減少學術化傾向。

本地師訓，百花齊放
第十一屆香港教育大學幼教研討會為本港學前教育的發展提供寶貴的啟示，其討論的政策方向、教師專業發展與學校運作策略，均為提升教育質素提供了具體建議。喜見本港不少大專或大學的幼兒教育職前教師都撥冗積極參與其中，既有參加者，亦有匯報者，可見整體準教師擁有貢獻教育行業的熱忱，且專業表現不俗。

我期盼未來持續開展高質素的研討會，並且通過政府、學校及教師的共同努力，香港的學前教育將能在政策支持、專業提升及家校協作的基礎上，繼續發展成為具國際競爭力的教育體系，為孩子的未來創造更多可能性。

2025年6月28日 (Parents Daily)