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繼7月17日舉辦的「新地齊讀好書2024」,新鴻基地產新閱會與教聯會的愛國教育支援中心再次聯合主辦「新地齊讀好書2024」延伸活動──2024新閱會「航天科普教育基地」研學參訪計劃。並於10月22日假愛國教育支援中心舉行了簡單而隆重的啟動禮。

由教聯會、南方發展研究基金會、香港文滙報暨未來之星同學會聯合主辦的「仰望蒼穹 豐盛人生」深化愛國主義教育暨香港青少年空天創科教育研討交流活動於今日(10月19日) 在港順利舉行。活動邀來中國科學院空天信息創新研究院導航系統部副主任徐穎博士、香港大學地球科學系副教授堯中華博士擔任演講嘉賓。旨在通過航空航天科學家與專家的分享講座,培養香港青少年學生投身國家科技創新事業發展的雄心壯志,強化當代青少年的愛國主義情懷。香港特區政府政務司司長陳國基、中聯辦副主任羅永綱、中聯辦教科部一級巡視員劉懋洲、香港大公文匯傳媒集團副董事長兼總編輯張國義、全國人大代表兼教聯會主席黃錦良、全國政協常委兼南方發展研究基金會理事會會長姚志勝等教育、文化和傳媒界代表、及校長師生逾百人出席活動。

第二屆「為國育才」香港中小學校長北京考察交流團於2024年10月11日至14日成功舉行。此次活動旨在進一步加強香港與內地教育界的溝通與合作,讓香港中小學校長們親身感受首都濃厚的文化底蘊及城市發展新貌。活動由香港教育工作者聯會及紫荊文化集團聯合主辦,大同出版傳媒有限公司承辦,共23所學校共30多位香港中小學校長參與。

隨著虛擬實境(VR)和人工智能(AI)技術的迅速發展,這些工具在教學中的應用越來越廣泛,能夠提供更加沉浸式和互動式的教學體驗。本次工作坊專為同工設計,旨在幫助他們掌握Nibiru Creator和AI 360工具,以提升課堂教學的創新性,並應用於多學科教學中,讓學生獲得更豐富的學習體驗,非常適合擁有創意想法但技術背景不足的員工參加。現時會員參加費用全免。

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教聯會和香港女教師協會合作,將於10-11月推出中國書法之隸書入門體驗》、手工台式太陽餅》、檸檬磅蛋糕》 、《西洋書法暨2025年手繪桌曆》、《濃墨淡彩之中國水墨畫》、《檀香卧香療癒手作坊》等6個工作坊或課程適合教育同工及對講題有興趣的會員參與。

中國書法之隸書入門體驗工作坊          報名連結

手工台式太陽餅工作坊                        報名連結

《檸檬磅蛋糕工作坊                                   報名連結

《西洋書法暨2025年手繪桌曆課程》         報名連結

《濃墨淡彩之中國水墨畫工作坊              報名連結

《檀香卧香療癒手作坊》                               報名連結

10月16日,國家教育部代表團蒞臨教聯會設立的愛國教育支援中心進行指導,出席領導包括教育部王嘉毅副部長、教材局劉宏傑副局長、教師工作司黃小華副司長、國際合作與交流司(港澳台辦)周莉副司長、港澳台辦舒剛波副主任等。其他出席嘉賓包括香港教育局施俊輝副局長、教聯會黃錦良主席、鄧飛副會長及伍煥杰副會長等。

行政長官李家超今日發表任內第三份《施政報告》,以「齊改革同發展 惠民生建未來」為主題,突顯特區政府破格創新思維,亦從國家發展大局出發,提出一系列方向明確、具針對性的政策。

在教育方面提出多項重點措施,一方面加強高等教育的品牌,另一方面提升基礎教育的品質。其中,《施政報告》提到成立「教育科技人才委員會」,統籌推進教育科技人才融合發展,同時推動國際高端人才集聚香港。本會對此予以全面支持,認為能夠配合國家「科教興國」策略,以及三中全會《決定》提出「打造國際高端人才集聚高地」的目標。本會具體回應如下:

「全港中小學虛擬實境普通話朗誦大賽」是一個結合虛擬實境技術和普通話朗誦的比賽,為學生提供更豐富、更有效益的跨學科學習經歷。是次大賽早前已圓滿結束,為與公眾分享得獎者的學習成果,現舉辧「學生得獎朗誦短片VR放映會」。通過VR技術,觀眾將能全方位欣賞獲獎學生的朗誦表演,配合視覺效果和音響效果,讓觀眾感受聲音的韻律與情感的共鳴,體驗普通話的音韻之美。此外,得獎學生將於當日擔任普通話朗誦大使,於現場介紹得獎作品及與公眾交流創作心得。

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自政府全面落實「一校一行政主任」方案,持有本地學士學位或具備同等學歷人士皆可應徵學校行政主任,負責支援行政、人力資源管理、財政預算、學校推廣工作及公關技巧,月薪達總薪級表15點,起薪點約港幣三萬元。香港教育工作者聯會協辦於2024年12月由青年會專業書院主辦的第15屆「學校行政管理專業文憑」,課程由具豐富學校行政及運作經驗的管理人員任教,為學員將來申請學校行政管理職位作適當準備及部署。

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「走出課室,走進社區,活用所學,探索文化,導賞古蹟」是貫穿「香港古蹟導賞KOL - 普通話古蹟導賞短片製作比賽」的核心理念。是次活動將由比賽的獲獎學生隊伍親身擔任導賞員,帶領參加者欣賞和認識比賽獲獎短片中的香港法定古蹟,讓學生走進社區,踏進歷史古蹟,體驗和感受中國歷史文化地點的豐厚面貌,了解更多元的社區文化。參加者可與獲獎學生即時回饋及交流。

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