星期一, 04 9月 2023 09:27

教育事業應以商業角度去考量?

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

教育局於本月25日向全港官立及津貼中學發出通告第17/2023號文件《與中學班級結構相關的配套措施》,通知學校2023/24學年各項最新班級結構配套措施。局方指為應對未來學齡人口持續結構性下跌的情況,必須從長遠規劃公營學校的學位供應,故此檢視現行中學班級結構配套措施,並指出優化措施能「更準確反映學校的收生與開班狀況」,以及減低派位放榜後大量學生轉校的影響。針對通告中有關中一開班措施的調整,我有幾點意見:

Published in 副會長:鄧飛

教聯會秘書長、全國港澳研究會會員 崔劍

四年前,黑暴禍亂禍港。攬炒派為了達到政治目的,無底線地炮製一個個彌天大謊,迷惑公眾、煽動仇恨、宣揚暴力。這些謊言是黑暴蹂躪香港法治的最大幫兇。其中,2019年的「8.31事件」就是一個精心編造的謊言,攬炒派藉此混淆視聽、抹黑警隊,企圖依靠造謠削弱警隊的執法能力,讓黑暴、「港獨」上位。然而幾個月後事件水落石出,「8.31」6名死者「還陽」,謊言醜陋的外衣被層層揭開。隨著《香港國安法》實施,香港恢復穩定發展的局面,「8.31」謊言早已無人問津,被丟進歷史垃圾堆。

Published in 秘書長:崔劍

7月24日,國家主席習近平給培僑中學高一年級全體同學回信,肯定同學們作為中國人的自豪以及香港年青一代的使命擔當。回信強調愛國主義是中華民族精神的核心,勉勵同學們把讀萬卷書與行萬裏路相結合,厚植家國情懷,錘煉過硬本領,早日成為可堪大任的棟樑之才。

 天文台於今日較早前宣布,明日 (9月1日) 將改發較三號或更高的颱風訊號。鑒於明日將是全港學校的開學日,屆時開學日程將可能受到惡劣天氣的影響,特別住在偏遠地區及跨境學生的情況尤甚,同時亦會為校方安排造成極大混亂。

 

【新聞稿】教聯會對《2023年施政報告》的建議

 

特區政府正就二零二三年施政報告展開公眾諮詢,香港教育工作者聯會(下簡稱教聯會)就新一份施政報告,今天(8月29日)假美觀文化薈舉辦記者會。教聯會會長兼立法會議員劉智鵬、主席兼港區全國人大代表黃錦良、副會長兼立法會議員鄧飛和朱國強,提交施政報告建議(見附件),希望政府採納。

 

DSC00129.JPG

DSC00155.JPG

 

教聯會是次就施政報告提出的建議包括進一步推行愛國主義教育、維護教師專業和質素、對應專上教育政策、對於香港STEAM發展的意見和建議、應對學齡人口下跌、 激活人口家庭友善、正向教育與精神健康、關注幼稚園營運問題、提升校園設施以及培養本港學童對閱讀興趣和幸福感共十項建議。

 

DSC00112.JPG

 

一、進一步推行愛國主義教育

 

回應習近平主席在香港回歸祖國二十五周年大會發表重要講話,堅定不移地落實「愛國者治港」原則,培養愛國愛港的新一代。本會建議政府立法推行國民教育和愛國主義教育,同時通過宣傳中華傳統文化激發學生對國家的認同感。另外,建議為與內地學校結成姊妹校的本地學校(部分)提供更多津貼,促進兩地學校的交流活動。並加大投放資源支援本地愛國主義教育場所的建設,結合理論與實踐推行每年一次的「國家意識周」活動,讓學生參觀內地社會成就展或大型建設項目,培養青少年的愛國熱情。

DSC00153.JPG

 

二、維護教師專業和質素

 

教師是學生思想、行為上的楷模,亦堅守教育界最前線,故此,特區政府應重視建立教師隊伍的專業形象和發展,以維護學生以至社會整體福祉。具體建議包括加大力度推動內地考察團及培訓課程,加強對新入職教師的專業培訓,建立新機制處理教師專業失德個案,定時公開投訴的細節,持續檢視和優化《基本法》測試安排,以及提供專款聘請代課教師,以靈活調動人手。這些措施旨在提升教師的專業水平和操守,確保教育界能夠有效推動教育和課程改革,並培養有良好品格的學生。

 

三、對應專上教育政策

 

習主席在中共中央政治局第五次集體學習時講話強調「建設教育強國,龍頭是高等教育。」特區政府亦應以此為指標。本會建議特區政府增加資源,推動專上學生對「二十大」國家改革開放的認識,並加強國民教育,包括專上院校實施「一國兩制」教育。同時,政府應推動大專院校開辦符合未來社會需求的課程,並為香港長遠產業發展制訂藍圖,調整學術和培訓課程的學額。此外,政府應加快與粵推動兩地資歷互認合作框架,為自資院校提供大灣區推廣資源,並檢討大學校長遴選和聘任機制。提供更多經費支援專上教育和學術研究的發展,規劃新一輪配對補助金計劃,以及推出青年職專教育獎學金,鼓勵年青人進修和增強就業競爭力等。

DSC00171.JPG

 

四、對於香港STEAM發展的意見和建議

 

人工智慧迅速發展,改變世界和人類社會生活。儘管香港STEAM教育發展在近年來得到了提升,但由於起步較晚,政府政策模糊,因此在發展方面仍然存在著一些問題。本會建議當局抓緊人工智慧發展的重大戰略機遇,進一步融入國家發展的總體規劃,關注創科人才的培養。包括制定宏觀STEAM教育政策並推動政策落地、從小培養幼兒基礎的STEAM技能、加強師資培訓,建設資源平台、推動產學合作、建立教育生態、加深國際和內地的交流與合作,以促進香港STEAM教育的發展。

 

DSC00195.JPG

 

五、應對學齡人口下跌

 

本港學齡人口結構性下跌,出生率持續低迷,加上移民潮的影響,令中小幼面對收生不足的衝擊。進而對其營運造成了嚴重的影響,間接影響本港的教育質素。為此,本會建議在不縮減班級的大前提下採取彈性措施、適當調整開班線和浮動派位。兼顧校情與區情、配合北都發展吸引內地學童、支援跨境生、鼓勵學校合併、改善班師比例、提升教育質素、為超額教師進行培訓、設立專責部門推算人口和制定中長期政策,以應對本港學齡人口下跌的衝擊。

 

六、激活人口 家庭友善

 

隨著國家確立「八大中心」的發展方向,需要有相應的人口增長,支撐社會發展。為激活人口,本會建議政府應吸納更多境外生源、象徵式地價批地供免息貸款興建更多校舍、以入讀津貼學校為誘因吸引外地家長攜同未成年子女來港定居、有限度放寬「雙非」政策、批出土地興建學生宿舍、檢討公屋政策讓有子女家庭優先獲配較大單位、逐步將文憑試推向大灣區和「一帶一路」國家、使香港教育成為人才培養的樞紐。同時加強家庭友善政策、促進本地生育,讓年輕人願意生兒育女,以激活人口,支撐香港社會發展。

 

DSC00243.JPG

 

七、正向教育與精神健康

 

持續多年的疫情對青少年成長、身心健康、社交發展等方面均有累積影響。政府及教育界應做好「守門人」角色,及早介入高危個案,同時由正向教育入手建立正向校園文化。具體建議包括:有系統推行正向及生命教育、優化價值觀教育教材庫、釋放教師空間推行價值觀教育,在師資培訓加入正向心理學、持續優化學生輔導、加強家長教育及學生友輩輔導以及增加精神科資源,改善服務不足。

 

八、關注幼稚園營運問題

 

建議增加支援全日制幼稚園的資源、調高每名學童資助額、放寬全日班學費上調門檻、將中小學「一校一行政」推展至幼稚園、加強支援特殊需要幼童以及檢討幼教薪酬機制、提供合理薪酬,讓幼稚園有足夠資源營運。

 

九、提升校園設施

 

建議設立津貼改善老舊校舍、加快火柴盒校舍遷建及合併、把空置校舍改建為聯校宿舍,以提升校園硬件設施,提供公平而有質量的教育環境。

 

十、培養本港學童對閱讀興趣和幸福感

 

建議教育局應借鑒具備「閱讀學校」的經驗,確定閱讀教育的政策指引, 鼓勵校長推動校本閱讀教育小組,改革閱讀教學模式,提升香港學生在閱讀興趣、對中文閱讀課堂投入感及幸福感。

 

 

WhatsApp_圖片_儲存時間_2023-08-2912.34.40.jpg

 

DSC00279.JPG

 

點擊建議書原件

 

為了迎接新學期,向同工加油打氣,由9月1日開始,凡新入會教師會員,即可獲贈迎新禮物。申請成為普通會員,可獲$50超市禮券;永久會員則可獲得$250超市禮券。

Published in 最新消息
星期一, 28 8月 2023 09:53

日本排核污創惡劣國際先例

教聯會總幹事、全國港澳研究會會員 崔劍

在巨大的爭議聲中,8月24日日本啟動核廢水排海計劃,計劃排放超過130萬噸經處理的帶有放射性的核廢水,排放時間預計橫跨30年。這樣嚴重不透明、嚴重缺乏與相關方溝通協作的嚴重不負責任做法,創造了一個惡劣的國際先例,為全球性核污染災難埋下隱患。

Published in 秘書長:崔劍

教聯會本著「凝聚專業,服務同工」精神,邀請不同的專業教育團體、富經驗的前線工作者及專家,舉辦各類型的培訓活動,共同推動專業發展,為同工提供更多支援和協助,為業界增添正能量。

由教聯會聯合主辦的「金紫荊盃深港青少年慶國慶繪畫大賽」現正接受報名,是次活動期望借繪畫,喚發深港兩地青少年對祖國的美好願景,加強學生的民族自豪感,通過繪畫畫出對中華人民共和國的美好祝福。

WhatsApp 圖片 儲存時間 2023 08 2316.49.53

 

 

 

報名表

團體報名

章程細則

Published in 合作推廣

中學校長、立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛

去年11月,生成式人工智能ChatGPT橫空出世,引起全球廣泛關注、興趣和爭議。對於教育界來說,最直接的衝擊,莫過於瞬間帶來抄襲作弊的危機。即使不使用需要付費的更精準、更深入的人工智能軟件賬號,就算僅僅使用免費試用版的賬號,其資料蒐集和整理的全面性與高效性,也着實讓人感覺震撼而無力與之相當。

Published in 副會長:鄧飛
版權所有© 2026 香港教育工作者聯會

香港教育工作者聯會