副會長：鄧飛

中學校長、立法會議員鄧飛

筆者自去年以來，已經在許多媒體和場合反覆提及，要輸入香港特區境外的學生，以紓緩本地生源不足問題，乃至有助優化因為少子化而產生的人口結構問題。這當然是一項引起一定社會爭議的建議，其中對於解決本地學生人數不足問題，許多社會人士認為應該透過實施小班教學來解決，而非筆者所提的輸入學生。關於小班教學的迷思，下回再論。本文主要集中討論輸入學生的一個有待解決的技術性問題。

中學校長、立法會議員鄧飛

 香港未來的發展方向，無論是走向科創經濟，還是再工業化，除了做好相關的產學研政策之外，振興科創教育是基礎中的基礎，人才培養是重中之重。先不要管培養出來的理科生，最終是否去考科創類的大學學科，從基礎教育中普及科創教育元素，總是有利於增加學界乃至整個社會的科創氛圍。

立法會議員、教聯會副主席鄧飛

七月十六日，由香港教育工作者聯會全力打造的愛國教育支援中心，在行政長官李家超、教育局局長蔡若蓮等嘉賓的主禮之下，正式揭幕成立。同時，教聯會、香港大公文匯傳媒集團和紫荊文化集團聯合主辦的2022年香港愛國主義教育高峰論壇隆重舉行，國家教育部副部長田學軍、中聯辦副主任譚鐵牛在論壇上發表視像致辭，內地和香港的權威歷史教育專家、本地前線教育工作者在論壇上作主題演講，為香港特區的愛國教育、歷史教育提供了非常重要的指導意見。回歸25年了，愛國教育終於可以名正言順、旗幟鮮明地正式提出，並配合專業的課程和教材設計，堂堂正正地進入香港學校的課堂教學之中！

中學校長、立法會議員鄧飛

七月七日，特區教育局公布了一份名為《公民與社會發展科內地考察計畫與學校安排》的學校通函，提出了二十一條兩天到五天行程的內地交流考察路綫，其中十八條在廣東省內，三條在其他省份。這種把回內地考察作規範化的教學要求，可以說是破天荒的第一次，值得點讚！

香港立法會議員、全國港澳研究會理事、香港將軍澳香島中學校長、香港教育工作者聯會副主席鄧飛

上一期本欄講了在俄國-烏克蘭戰爭中的所謂「信息作戰」，實際上的效用被誇大了。本期講講另一個近年同樣在媒體網路很眩目的名詞：網路戰或者網路作戰。

立法會議員鄧飛

今日(1日)是香港回歸二十五周年紀念，同時又是第六屆特區政府宣誓就職的大日子。國家主席習近平親到香港特區，主持行政長官和特區政府主要官員的宣誓儀式，並且發表重要講話。從習主席的講話當中，筆者至少有三點深切的體會：

中學校長、立法會議員鄧飛

近日，香港考試及評核局宣布，從二○二四學年開始，將在內地設立新高中文憑考試即DSE考場，讓內地港人子弟學校申請成為「與考學校」，從而讓該校學生可以直接在內地應考DSE絕大部分學術科目，免卻這些同學像以往那樣用自修生名義來香港應考。

立法會議員、全國港澳研究會理事鄧飛

政府近日向立法會一再重申其發展香港成為區域教育樞紐的政策,以壯大本港的人才庫。然而,在過去三年,教資會資助的八所大學學士學位課程,非本地學生人數只增加了1005人。換句話說,每間院校每年的非本地學生增幅,平均不足42人,遠遠未達「八二」限制(八成本地學生,二成非本地學生)。政府不得不承認「專上院校在現時的政策下仍有空間取錄更多非本地學生(包括內地學生)」。

中學校長、立法會議員鄧飛

大灣區規劃對國家和香港發展的意義，已經有太多評論者說過了，毋庸再提。筆者這裏要強調的是，要真的讓香港走上國家發展的前進列車，特區政府就必須在推動港生赴大灣區進行工作實習方面，做更多的政策性工作，而不是僅僅進行宣傳，也不僅僅靠民間的力量來推動。

 香港立法會議員、全國港澳研究會理事、香港將軍澳香島中學校長、香港教育工作者聯會副主席鄧飛 

筆者並不同意這種判斷！早在2012年7月25日，一份名為《Small War Journal》的專業軍事期刊，刊登了一篇由一名退役陸軍中校和歷史學教授共同撰寫的軍事論文，名為：Full Spectrum Operations in the Homeland: A 「Vision」 of The Future。全文假定有極端組織（例如右翼民兵組織，他們不僅持槍，甚至本身就是以槍枝俱樂部的形式存在）發動武裝叛亂，佔領了南卡萊羅納州的達靈頓市，那麼國會、聯邦政府、州政府、正規軍、國民警衛隊和警方應如何應對，內容覆蓋鎮壓武裝叛亂的法律依據、軍事戰略戰術和行政後勤協調，是全方位的沙盤推演方案！