教聯會副主席 胡少偉
中國恢復香港主權18年來， 「一國兩制」造福於香港，基本法就如陽光和空氣般在港人生活中不可或缺。但無奈的是，有一批政客、傳媒和學者因配合國際利益相關者的需要，經常妖魔化中央政府和曲解基本法條文，企圖擾亂「一國兩制」在香港的實施，這是香港社會當前最大的挑戰。
自稱支持「一國兩制」的「泛民」議員於2015年違反主流民意，否決特區政府的政改法案，阻撓了落實人大常委決定於2017年一人一票選特首。自79天違法「佔中」後，激進「泛民」持續「鳩嗚」擾民，藉拉布遲批工程開支，反水貨客兼趕旅客，拖延設創新科技局，發起反機場三跑，諸多理由阻礙建屋……凡此種種，激進「泛民」不惜犧牲香港市民利益，為的是渲染內地與香港矛盾、擴大本土化情意、鼓動港人對抗中央政府和打擊特區政府的管治；激進「泛民」的目的是要將溫和「泛民」捆綁在一起，走遠離「一國兩制」的「獨港」之路。
受惠於溫和「泛民」的姑息，激進「泛民」打出了煽動港青「重奪我城未來」和常舉殖民「龍獅旗」等「獨港」行動，他們心底裏是要搞亂香港，對抗中央政府和推翻「一國兩制」；有港大和城大學生精心接力宣傳「港獨」，反映激進「泛民」及其幕後一心亂港「獨港」。這批來勢洶洶的雨傘一代，除幻想一朝「獨港」外，亦想那些不代表他們的溫和「泛民」議員早日退位，以免阻礙他們「上位」和發「港獨」夢。可惜的是溫和「泛民」至今依然不分是非，被動地在「獨港」之路跟隊前進。
再者，在香港推行「一國兩制」教育困難的原因之一，是上世紀內地的「文化大革命」與「六四」風波，令一些港人至今仍有恐共心態，這亦是造成部分港人理性地認識「一國兩制」的心理障礙。然而，歷史事件是過去的，不同立場者可按其價值去判斷國家在個別事件的得失，但這不應成為不讓港人同識「一國兩制」發展的理由。面對有人挑戰香港的「一國兩制」而造成香港政治的劣質環境，沉默大多數港人要明白在支持和反對「一國兩制」之間是沒有中立的！大家要一同參與維護香港「一國兩制」的發展，齊心在港推動「一國兩制」教育，以造福香港社會和保障港人的未來生活。
(2015年11月17日 大公報 B22)
