教育專業月刊

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  • 加強基本法教育刻不容緩

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    香港在1997年之前受港英管治長達150多年,社會制度、生活方式與內地有明顯差異,才讓保障「一國兩制」的基本法應運而生。基本法在1990年4月頒布(1997年7月1日正式實施),時間不經不覺已經過了30年。
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    2020年11月03日
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  • 中史教育重構國民身份

    中學教師、教聯會副主席、全國青聯委員穆家駿

    歷史教育無論在任何國家當中,從來都是建構國民身份認同的重要渠道,在課程文件訂立的宗旨都寫了「培養優良的品德,以及個人對國家、民族及社會的認同感、歸屬感及責任感」。所以怎樣的歷史教育可以達到上述目標呢?有人提出「中國歷史獨立成科」,筆者以為這只是最基本的要求,香港作為中國不可分割的一部分,自己國家的歷史必修必讀理應是作為國民的基本要求,但香港卻在回歸後第20個年頭才真正開始落實。獨立成科必修之後,教什麼內容?怎樣去教?這就成為了我們需要思考的重點。
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    2020年10月27日
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  • 教協包庇「播獨」 「黃師」誤人子弟

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    上月底,教育局首次以涉嫌嚴重專業失德、教材有計劃地散播「港獨」為由,取消一名小學教師的教師資格,終身不得重返教界。長期以來,教協這些所謂教師工會高舉「言論自由、學術自由」一次又一次包庇失德教師,令香港教育界的專業形象江河日下。今次事件發生後,教協繼續一貫作風,協助該名被除牌的老師申請上訴,指教育局並未讓該教師有當面辯解的機會。

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    2020年10月13日
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  • 感恩國家支援隊協助抗疫

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    昨天是內地醫療支援隊來港協助「普及社區檢測計劃」的最後一天,超過173萬市民已接受採樣檢測。今次能夠成功實施這樣大規模的檢測,對於香港渡過第三波疫情這個難關至關重要,也是重啟本地正常生活的首要一步。這一切當然得益於國家派遣專業的檢測支援隊來港協助。
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    2020年09月15日
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  • 通識教科書修訂是撥亂反正的第一步

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    上星期一,不同出版社參與「通識教科書專業諮詢服務」後終於公布了修訂版本,當中刪走了「公民抗命」的資料練習題、在某教科書中刪去了「警方近年的執法方式侵犯人權,損害香港居民集會及示威的自由」等字句。這樣的做法,筆者本着教育專業的原則而言,這些改動根本就是理所當然。
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    2020年08月25日
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  • 香港對抗疫情應向內地求教

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    香港第三波疫情爆發,情況可能已經到了不可控制的全面社區感染,每天確診病例當中有大部分源頭不明的個案,而且根據專家所言,香港這一波疫情的新冠病毒已出現變種,傳播率提升到一名確診患者可傳染給四人!
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    2020年07月21日
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  • 青年議政:教育去政治化刻不容緩

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    在剛過去的周六,香港《文匯報》和教聯會合辦「香港教育高峰論壇--香港國安法與《國歌條例》在學校教學中的落實」,當中,特首林鄭月娥提及香港的教育出現了問題,導致不少年輕一代被誤導,因而引發去年修例風波中超過3,000名大中小學生被捕。
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    2020年07月14日
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  • 國安法出台是推進國民教育之時

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    港區國安法極大機會在這次的人大常委會會議中通過,並於回歸日在本港刊憲實施。今次國安法由中央出手立法,除了反映過去一年香港的亂局已經嚴重觸碰中央對港政策的底線,更突顯出中央依然極為重視香港的角色,不會容許這個「親生兒」繼續被外國勢力破壞下去。而在去年6月爆發反修例暴動至今年5月之間,據報道已有3,600名學生及超過100位大中小學教職員被捕,可見教育在這次的風波中的確出現了問題。
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    2020年06月30日
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  • 國安法讓「一國兩制」重新出發

    全國港澳研究會會員、教聯會理事李曉迎

    全國人大常委會法工委早前就《中華人民共和國香港特別行政區維護國家安全法(草案)》作出說明,港人對港區國安法的憂慮終於消除。港區國安法是中央在迫不得已下,幫助香港特區履行維護國家安全憲制責任而制定的全國性法律,絕非部分人口中的「中央干涉香港特區事務」。
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    2020年06月26日
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  • 香港教育亟需正本清源

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    反對港區國安法立法的人,基本上可以分為兩種,一小部分是別有用心、反中亂港之徒,而更多的是了解港區國安法所涉及的範疇,被攬炒派不斷販賣恐懼文宣所誤導,以為港區國安法立法後,會損害香港的「人權自由」,也站到了反對港區國安法立法的陣營一邊。
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    2020年06月16日
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