財政司司長曾俊華發表任內第3份《財政預算案》，一如既往， 教育繼續是政府最龐大的開支範疇，並首次突破7百億，達到714億元。然而，若以公共經常開支計，2015/16年度的教育開支預算，只佔20.8％，僅 比去年微升0.1％。在庫房水浸，政府坐擁638億元盈餘、8,195億元儲備下，教育經費增幅實在不合比例地低，新猷亦欠奉，猶如《施政報告》的附件， 令人失望。

《財政預算案》亦未有回應教育界的需求。教聯會於去年12月公布「教師期望來 年增加經費的教育措施」意見調查，超過9成教師要求加快撥款給學校更新電腦和網絡設施，以及增加校舍維修和翻新工程的開支；近9成同工希望政府恢復幼師薪 酬架構表以保障幼師薪酬，並增加教師心理輔導資源，以及將資訊科技技術員納入常額編制等；本會亦要求政府加強支援弱勢社群的教育需要，支持非華語學生及融 合教育；但預算案一一欠奉。

大專教育方面，《財政預算案》建議加強為年青人增加到東盟國家和內地實習和交流的機會，為投身職場作好準備。教聯會認為，上述政策有助學生擴闊視野，特別是能夠協助年青人認識內地這個全世界發展最快的經濟體，值得支持。

唯政府累積600多億盈餘，教聯會促請政府以一筆過撥款設立副學士進修獎學 金，獎勵持副學士資歷而有志進修的年青人往境內外升學，以增強自己的競爭力。本會亦建議政府設立年青人學習外語的獎學金，供有志參與外地工作假期或計劃往 境外進修的年青人申請，以鼓勵他們學習外語，促進他們出境學習或就業。