早前教師專業發展專責小組公布了諮詢文件，就業界關注的問題提出20項建議。其後，《施政報告》率先宣布落實教師全面學位化，並承諾預留5億元改善小學校長/副校長的薪酬及中層管理人手。教聯會調查發現，受訪小學校長/副校長普遍期望政府增加小學中層及副校長職位、改善薪級待遇，以及檢討以班數決定同工職級的安排等。教聯會促請政府盡快作出改善，並在2019/20學年落實教師全面學位化，並同步優化小學中層管理架構，理順小學校長/副校長的薪酬。

調查於10月底進行，一個多星期內收到200多位小學校長或副校長填答。結果發現，8成受訪小學校長/副校長支持改以全校教師人數計算小學中層職位數目。對於如何增加小學學位教師(PSM)職級，受訪小學校長/副校長大多建議每2或3位教師，設立1位主任。調查同時發現，超過9成小學校長/副校長期望增加小學副校長職位，以應付日益複雜的學校行政需要。

按現有安排，有24班或以上的小學校長，屬「一級小學校長」；有12至23班的小學校長，屬「二級小學校長」。逾5成半受訪者認為上述門檻需要調整，例如在開辦18班或以上小學，職級應為一級小學校長；開辦6班、9班或12班以上的小學，職級應為二級小學校長。此外，目前若要晉升為一級小學校長，不論學校開辦班數，必須先出任二級小學校長職位最少3年，調查發現超過8成半校長/副校長表示有關安排不合理。

因應上述調查結果，教聯會要求當局參考中學的做法，改以全校教師人數計算中層職位的數目，並在新學年即時增加小學學位教師職級(PSM)的比例至全校超過三分之一教師；長遠則增至全校教師的一半，提升教育質素。同時，本會建議增加小學副校長職位，開辦11班或以下的小學增設1位副校長；開辦12至23班的小學增至2名副校長；開辦24班以上小學增至3名副校長。

至於小學中高層職級的薪酬，本會建議小學一級校長(HM1)的薪級應為44至47點，二級校長(HM2)的薪級應為40至43點，高級小學學位教師(SPSM)為34至39點。同時，本會促請當局檢討小學校長的職級安排，提升開辦11班或以下小學校長的職級至小學二級校長，讓其得到合理的認可。同時，本會期望局方加強校長/副校長需要的培訓支援，包括專業領導、課程規劃、財務管理及危機應變等，長遠設立帶薪進修機制，修讀合適的深造課程，更新專業知識，促進專業發展。

2018年11月21日