教育專業月刊

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  • 通識科教材評審以專業為依歸(鄧飛)

    中學校長鄧飛

    近日,通識教育科又引起關注,事緣幾家出版社根據教育局的課本評審,修訂了通識教育科課本的部分內容。其中一些諸如「公民抗命」、「三權分立」等政治性和法律性的內容,要麼刪掉,要麼修訂。這自然又引起了反對派一番所謂「政治審查」、「政治凌駕專業」之類標準化抹黑。其實,他們衡量課本教材乃至課程「專業」與否的唯一標準,就是只看有沒有包含反對派的政治關注點和各類政治文宣口號。有,就算「專業」;沒有或者不如其意,就說「不專業」。這與其說是專業判斷,不如說是政治判斷。
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    2020年08月21日
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  • 開學準備(鄧飛)

    中學校長鄧飛

    根據日前教育局長的宣布,雖然九月一日將如期開學,但卻是因為防疫需要而學生普遍不能回校上課的開學,變成「開學而不上學,復課而不上課」的無奈局面。轉眼已到八月底了,正常來說,一所中學怎麼都應該要準備開學的各項工作的了。但沒有學生回校上課,只能進行網上學習的開學,應該如何做好準備呢?
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    2020年08月19日
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  • 沒有復課的開學(鄧飛)

    中學校長鄧飛

    星期一教育局長宣布,在九月新學年開學日,學生不可回校上課,而是留在家中進行網上學習,以符合限聚令等防疫的規定。星期二上午,局長又在一個媒體採訪場合補充,中小學幼稚園將分階段回校上課,高中可以先回校,但仍應該以半日制為主,一如六月復課的安排。另外,對幼稚園的津貼資助和來年新高中文憑考試,亦有相關的初步構想。
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    2020年08月05日
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  • 考評局須檢討擬題及審題機制 (黃錦良)

    教聯會主席黃錦良

    早前文憑試歷史科試卷,出現「『1900-45年間,日本為中國帶來的利多於弊。』你是否同意此說?」的試題,刻意淡化日本侵華歷史,引起全城關注。其後,經考評局委員會討論後,決定取消爭議試題,涉及題目不會評卷及計算成績。近日在立法會教育事務委員會的要求下,局方提交兩個版本的評卷參考。
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    2020年07月22日
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  • 跨學科不是STEM教育的重點(鄧飛)

    中學校長鄧飛

    當坊間和業界提及STEM教育時,往往非常強調它的跨學科性質。因為這個術語就是科學Science、科技Technology、工程Engineering和數學Mathematics的頭一個英文字母合併而成。
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    2020年07月15日
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  • 青年議政:教育去政治化刻不容緩(穆家駿)

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    在剛過去的周六,香港《文匯報》和教聯會合辦「香港教育高峰論壇--香港國安法與《國歌條例》在學校教學中的落實」,當中,特首林鄭月娥提及香港的教育出現了問題,導致不少年輕一代被誤導,因而引發去年修例風波中超過3,000名大中小學生被捕。
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    2020年07月14日
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  • 給學生清淨 還校園寧靜(鄧飛)

    中學校長鄧飛

    教育局局長楊潤雄回應立法會議員葉建源質詢時表示,學校不應讓學生在校內奏唱或播放任何干擾學校運作、影響學生情緒,或帶有政治信息的歌曲,指如《願榮光歸香港》源自去年6月起的社會事件,帶有強烈政治信息,並與持續多月的社會政治、暴力及違法事件有密切關連,絕對不應讓學生在校內奏唱或播放。楊潤雄重申校園內不應進行任何政治宣傳活動,指學生在校園內、畢業典禮、開學禮等場合或學習活動中作出不尊重有關場合,或與學習目標並不相符的行為,學校應立即制止。
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    2020年07月09日
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  • 香港通識教育應先學後辯(鄧飛)

    中學校長鄧飛

    香港學校課程檢討專責小組預計於今年年底向特區政府遞交中小學課程修改方向性建議報告,受到香港社會關注。
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    2020年07月07日
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  • 以專業態度推行國安教育(鄧飛)

    《香港國安法》在6月30日由人大常委會以162票全票通過,並於深夜由特區政府刊憲實施。《香港國安法》一共有66條,其中第十條規定:「香港特別行政區應當通過學校、社會團體、媒體、網路等開展國家安全教育,提高香港特別行政區居民的國家安全意識和守法意識。」
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    2020年07月03日
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  • 加強支援學校推行國安教育 (黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席黃錦良

    全國人大常委會全票通過香港國安法,列入基本法附件三,並在香港正式生效和實施。在法律起草的過程中,中央充分尊重港人意見,同時將主要執法、審判等工作交由特區政府處理,體現了中央對香港的高度信任。
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    2020年07月02日
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