教聯報

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  • 教聯會對防止學生自殺委員會最終報告的意見

    2016年初接連發生二十多宗學生自殺事件,令人痛心。教聯會認為,學童自殺一個也嫌多,作為教育工作者,我們需要想方設法,透過關心和輔導,預防悲劇的發生。對於防止學生自殺委員會早前公佈的最終報告,本會整體上認同報告書的內容,期望政府能夠認真思考委員會提出的專業意見,並推出具體措施及資源落實建議。對於報告書,本會有以下六點的意見:
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    2017年01月07日
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  • 教聯會關注Pokémon GO遊戲對學校的影響

    近日,Pokémon GO遊戲登陸香港,掀起全城捉精靈的熱潮。教聯會對此表示深切關注,擔心學生沉迷遊戲,因而影響日常學習,甚至衍生人身安全及個人私隱的問題。為此,教聯會今天(7月29日)向教育局遞交信件,要求當局聯絡遊戲開發商,切勿在校園內放置小精靈。
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    2016年07月29日
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  • 稚子無辜 守護孩童

    荃灣商會朱昌幼稚園校長 林翠玲


    近日接連揭發虐兒個案,情況令人震驚。我腦海多次浮現一個問題:現今社會那麼多溺愛子女的「怪獸家長」,衣食住行只要力所能及,都給予最好的,哪會「虐兒」?然而,勞工及福利局的資料顯示,2015年上半年全港18區虐兒數字高達385宗,當中以元朗、屯門、葵青及觀塘四區數字最高,值得社會和教育界深思。
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    2015年10月05日
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  • 林翠玲促增人手跟進虐兒個案

    近日接連揭發數宗懷疑家長虐兒的倫常慘劇,教聯會副主席林翠玲出席《城市論壇》時表示,前線幼稚園老師一旦發現學童身上有傷痕,會主動以電話聯絡家長了解情況。限於幼師人手不足,難以親自上門深入探問,只能視乎問題嚴重程度轉介社署跟進。惟學童一旦退學,被父母送回內地讀書或不予上學,將失去聯絡途徑,難以追尋。她指出,將香港強制教育推展到幼稚園有助解決問題;同時促請社署和教育局增撥人手到校專責處理相關個案。家長與社署應保持雙向溝通,絕不應把負面情緒發洩到幼兒身上。
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    2015年09月23日
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  • 學生不願探究,怎麼辦?

    將軍澳香島中學副校長 鄧飛

    探究式學習,是通識教育科常用的教學法乃至教學法的修辭。透過讓學生對議題進行自主探究,而非老師單向講授,從而既提高學生的知識、技能和培養正面價值觀,更培養了學生自主學習的精神,改變了以往被動學習的習慣,同時又增加了對探究而獲得的知識技能的自我擁有感,所學比起被動接收老師所教來得更加牢固。
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    2014年06月10日
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  • 學生應學會與沉悶共存

    將軍澳香島中學副校長 鄧飛

    教育和學習, 不應片面地強調所謂「興趣」,而是應該強調面對沉悶,學會與沉悶共存─不為別的,只因人生之中處處充滿沉悶,怎會無時無刻皆有「趣味」?
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    2012年05月15日
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  • 兒童成長與學習

    胡少偉

    兒童在出生後至十二歲是成長急速的階段,在身心多方面都有不同的發展,而這些發展對學童的成長與學習有一定的影響。為了使讀者對兒童成長與學習有較多的了解,筆者翻閱有關青少年及幼兒成長的書籍,撮錄一些教育心理學的學者對兒童成長與學習有關的觀點,期與各讀者作出分享。
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    2011年08月15日
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  • 奉行「預防教育法」,以理智、宗教、仁愛培育青年

    鮑思高慈幼會是國際團體,特別注重透過教育及福傳來促進青少年發展。該會於20世紀初來華辦學,當時的服務對象是「貧苦無告」的青少年。

    儘管時代變遷,加上近年的教育改革,對慈幼會辦學造成了一定衝擊,該會中華會省省長林仲偉神父表示,他們仍然奉行會祖的「預防教育法」,以理智、宗教和仁愛,陪伴學生成長,並透過不斷實踐、更新、解碼、深化、反思、整合,令「預防教學法」與時俱進。

    林神父表示,慈幼會辦學,神職人員選擇了獨身的道路,目的只為全心全意奉獻教育,照顧和陪伴學生成長。這令記者聯想起入口處一句話:「予我靈,取其餘」(DA MAHI ANIMAS)。訪問林神父,看到了他對會祖聖若望鮑斯高神父一份超越時空的傳承與實踐。
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    2011年02月14日
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