教聯報

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  • 《基本法》全文

    2017年03月13日
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  • 基本法教育的挑戰與機遇

    特首在剛發表的《施政報告》中表示要加強《基本法》教育,教育局亦正就《中學教育課程指引》作出修訂,擬在初中3年期間,以科目滲透的形式,引入《基本法》教育,整體教學時數約51小時。
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    2017年02月11日
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  • 《基本法》教育的基礎知識和爭議議題教學

    隨着課程發展議會通過《中學教育課程指引》,在初中實施三年十五個小時的《基本法》教育,可以說是勢在必行。在基礎教育階段實施《基本法》教育,這是理所當然而毫無異議的好事,正如即使在殖民地時代,在初中階段也是有專門介紹香港公共事務的經濟及公共事務科。初中階段恰好是進行有關特區公民教育的適合學習階段——比小學階段有更高的知識基礎和能力,又沒有高中學習階段的應試壓力。為了更好地落實《基本法》教育,能更為有效地普及《基本法》和憲法知識,至少有一個問題需要在教學實踐中不斷摸索——基礎知識培養和爭議性議題教學之間的關係。
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    2017年02月07日
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  • 加強《基本法》教育 政府責無旁貸

    近年,不少社會議題均牽涉《基本法》的理解和認知,以至如何看《基本法》相關的權利和義務。現時學生大多透過法律界權威人士的論述了解,引用二手資料,再作為自己分析,存在學習上的缺失。
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    2017年01月16日
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  • 基本法課程須兼顧量與質

    香港回歸近20年,但國民教育和《基本法》教育在中學課程中,卻是一直模糊甚至空白。課程發展議會終於通過新課程指引,並於下月宣布將《基本法》首次納入中學課程,更設定授課時限。經歷近年的荒誕無知,新課程無疑是難得的警醒和進步,但因其憲制性內容,故須質量兼顧,採用統一教材,慎防出現自由演繹、言人人殊的疵漏混亂。
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    2016年12月30日
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  • 特區代表是中國成員

    在「一國兩制」下,香港高度自治的一個體現是持續參與國際社會。基本法第157條訂明: 「外國在香港特別行政區設立領事機構或其他官方、半官方機構,須經中央人民政府批准。已同中華人民共和國建立正式外交關係的國家在香港設立的領事機構和其他官方機構,可予保留。」截至2013年6月,香港以中國香港名義參加的國際會議二萬餘次,曾舉辦或協辦的國際會議1000多次。2015年,外國在香港協議設立的總領事館61個及60所領事館、名譽領事73位;香港特區亦與42個國家簽署互免簽證協議,150個國家和地區給予特區護照持有人免簽或落地簽證待遇。
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    2016年10月25日
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  • 駐港部隊負責防務

    中國人民解放軍駐港部隊簡稱駐港部隊,是中央人民政府派駐香港特區負責防務的國家武裝力量,由陸軍、海軍和空軍部隊組成,隸屬中央軍事委員會。據《中華人民共和國香港特別行政區駐軍法》,香港駐軍履行防務職責:防備和抵抗侵略,保衛香港特別行政區安全;擔負防衛勤務;管理軍事設施;承辦有關的涉外軍事事宜。
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    2016年10月18日
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  • 合憲性審查與司法覆核

    基本法賦予香港司法機構有獨立審查權力。司法審查是指法院在審理案件過程對援引法律和政策予以審查,並裁決其是否符合特區憲制性法律文件基本法。殖民地時期,香港憲制法律文件《英皇制誥》和《皇室訓令》並無實質的法律條文,因此香港當時是沒有合憲性審查。基本法制定香港特區政治體制是「行政主導、行政與立法相互制約又相互配合、司法獨立」;司法獨立意味着香港各級法院具有獨立審判權及對立法和行政機構有制衡權力。
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    2016年10月11日
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