教育專業月刊

   您當前的位置:首頁 > 專題探討 > 教聯會文集 > 鄧飛
  • 大灣區辦港校 予香港教師發揮空間

    剛發布的《粵港澳大灣區發展規劃綱要》(簡稱「綱要」)中,第八章第一節提到推動灣區教育合作發展。除了已開展的大學高等教育灣區辦學和研究合作之外,在中小學基礎教育乃至幼稚園學前教育階段,綱要也提出了不少加強灣區教育合作的舉措。概括來說可分成4類:(1)鼓勵締結姊妹學校;(2)建設港人子弟班和寄宿學校;(3)開放香港老師到廣東考取教師資格並任教;(4)增加內地學位,研究賦予在珠三角工作生活的港人子女,在內地接受學前和中小教育的機會。締結姊妹學校已行之經年,如火如荼,在此不再贅言,重點談談另外3項。
    ......繼續閱讀

    2019年03月06日
      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email
  • 鄧飛

    鄧飛 教聯會主席(2014-2016),將軍澳香島中學副校長。2013年獲頒香港特別行政區榮譽勳章。現任公職包括:香港教育統籌委員會委員、香港教師中心諮詢管理委員會委員。在繁重的教學和行政工作以外,還熱心協助新高中通識科、升學輔導、照顧學生差異等,也為教改課題主持無數場講座和研討會,為前線教師解決疑難;並經常在多份報章發表教育評論文章,以表達對教育問題的關注。

    鄧飛年少成名,是香港無線電視「江山如此多FUN」節目的得獎人之一,並曾在電台、電視台擔任多個文化遊戲節目的主持人和審稿人。大學時代兩度榮膺香港大專辯論冠軍,也曾奪得香港大專辯論最佳辯論員、中文大學和香港大學兩大辯論得奬者、香港中文大學開放日辯論邀請賽得獎者、最佳辯論員。
    ......繼續閱讀

      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email
  • 為什麼對中美達成協議審慎樂觀?

    作者為將軍澳香島中學校長

    一如本文題目,折騰大半年的中美貿易戰,愈來愈多跡象顯示, 可以對雙方達成協議作審慎樂觀,這裏有兩點:

    讓步讓到什麼程度﹖

    先從協議內容上講,許多觀察家都說,中國會作適度的讓步,以換取美國盡早簽訂協議,停止貿易戰。讓步是肯定的,但似乎很少有人提及到底讓步讓到什麼程度?有兩個重要的參考標準可作判斷:首先是中國在加入世界貿易組織WTO時所作的承諾,美國官方和輿論界固然屢屢批評中國未有嚴格履行當初許下的承諾,但在去年7月中,世貿組織對中國做的第七次貿易政策審議中,肯定了中國經濟貿易政策,除了仍舊認為中國是「封閉市場」之外。
    ......繼續閱讀

    2019年03月01日
      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email
  • 港人子女應否在大灣區升學?

    將軍澳香島中學校長鄧飛

    《粵港澳大灣區規劃綱要》出台後,教育是其中一個重要關注焦點。當港人決定北上大灣區發展之時,子女教育是繞不過去的重要因素。理由很簡單,如果子女本身是在香港出生並就讀,雖說可讓家裏人照顧,自己回內地打拼,但畢竟錯過了在子女成長過程中不可或缺的陪伴作用。如果子女在內地出生,而港人父或母的事業人生已在內地扎根了,那麼更要考慮在內地的入學問題。一言蔽之,如果真的安排子女回大灣區入學,首先要考慮甚麼因素?
    ......繼續閱讀

    2019年02月25日
      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email
  • 從重慶政協會議看科學決策

    全國港澳研究會理事、港區重慶市政協委員鄧飛

    1月26日至30日,是中國人民政治協商會議重慶市第五屆委員會第二次全體大會的會期。筆者榮幸地作為港澳特邀政協委員,能夠有機會參與其中,近距離觀察和接觸內地參政議政的體制運作,乃至近距離與當地市委、市政府一把手和其他官員進行對話,收穫匪淺,感受良多。記得在去年同一時期召開第一次全體大會後,筆者已經在本欄撰寫過兩篇文章,分享對內地政協體制運作的一些非常微觀的觀察,以及比較香港諮詢架構運作和內地政協參政議政運作的不同之處,這一次大會之後又有了一些新的體會,特此再與讀者分享之。
    ......繼續閱讀

    2019年02月04日
      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email
  • 《國歌條例》的教育意義

    全國港澳研究會理事鄧飛

    1月11日,特區政府將《國歌條例草案》刊登憲報,並將於1月23日提交立法會首讀和二讀。自2017年9月1日國家主席習近平簽署第75號國家主席令,公佈生效《中華人民共和國國歌法》之後,香港特區依據「一國兩制」應有的政治倫理和立法責任,草擬制定與香港特區相應的國歌法律。關於國歌條例的法律和政治意義,有識之士已經論述良多,本文主要提一下其在教育層面上的意義。
    ......繼續閱讀

    2019年01月14日
      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email
  • 西方法治觀念也需「祛魅」?

    將軍澳香島中學校長鄧飛

    今天怎麼整出這樣一個題目?先解釋「祛魅」,語出德國社會學家馬克斯.韋伯(Max Weber),嚴格而言,他也是借用別的學者,此處不贅言,英語為Disenchantment。大意是指消除宗教、科學和知識的神秘性、神聖性、魅惑力,還原其本來可以合理解釋而毋須盲目崇拜的尋常面目。舉個例子,在科學並未發達的古代,人們對於雷電災異端等自然現象無從理解,只能賦予神聖化的解釋,覺得萬物有靈。但當自然科學發展到足以合理解釋這些現象時,人們對這些自然現象的畏懼崇拜就會隨之而瓦解。這是一個社會科學的重要概念,通識教育科也常會觸及。其中一個需要做的「祛魅」,就是一些來自西方的高大上的價值理念。今年香港人對於「司法覆核」、「違憲審查」耳熟能詳,儘管這兩者不盡相同,儘管香港法制並不是源自美國,但無可否認的是,美國的法制在這兩方面幾乎是全球最為突出耀眼的,不少通識科的參考資料都有提及。但如果從細處着眼,有些細節的確值得「祛魅」一番!
    ......繼續閱讀

    2018年12月21日
      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email
  • 從電影看不同的歷史角度

    將軍澳香島中學校長鄧飛

    歷史題材的電影電視作品可謂多如牛毛,筆者從來既不主張通過看影視作品來學習歷史,也不會對影視劇的歷史細節作過分較真。畢竟影視劇的社會功能主要就是娛樂,不能苛求它必須承載歷史教育的功能,正如也無人會對金庸武俠小說中的歷史人物、事件計較其真實性。不過最近在飛機上看了齣外國人拍攝的歷史題材電影,與中國歷史有一點關係,頗為有趣,值得分享。這是哈薩克斯坦的電影,名叫「鐵血一千勇士」,2012年出品的電影。戰爭場面的確不錯,原來不是只有荷里活和中國內地才能拍出這樣宏大的戰爭場面。
    ......繼續閱讀

    2018年12月14日
      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email
  • 學習成就感比興趣更重要

    將軍澳香島中學校長鄧飛

    學習是一個漫長的持久戰過程,尤其是中小學基礎教育階段,各佔六年,比大學學士學位階段要長至少兩年。而且大學所學的學科比較集中在同一學系專業之下,但中小學要求全面均衡地掌握各門彼此不相關的學科知識,加上少年和青少年時期身心尚在成長發育,沒有大學階段的成熟和自覺性,也就是粵語所謂的「未定性」,要應付繁重的學習及功課壓力,殊為不易。
    ......繼續閱讀

    2018年12月10日
      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email
  • 中美關係邊鬥爭邊發展將常態化

    全國港澳研究會理事鄧飛

    中美兩國元首在阿根廷會晤﹐雖然沒有發表聯合聲明,更沒有達成可以公佈的談判協議,但畢竟讓美國暫停了針對中國2,000億美元輸美貨物加徵25%關稅的行動。接下來的問題不外乎兩個:短期而言,中美談判達成協議,從而結束兩敗俱傷的貿易戰的機會有多高﹔中長期而言,中國如何研判兩國關係的變化,以及如何在這種不見得是良性變化的陰霾之下,繼續推動自身發展,以達成民族復興之宏偉目標。
    ......繼續閱讀

    2018年12月04日
      Facebook Twitter Google+ Pinterest Email