教育專業月刊

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  • 38%背後可怕的教育 (穆家駿)

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    日前,教育局局長和考評局秘書長在參與立法會教育事務委員會特別會議中表示,經過初步審閱該題的考生回答後發現居然有多達38%的考生回答立場為「利多於弊」,甚至當中有17%回答「只有利」,簡直令筆者感到震驚!
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    2020年05月27日
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  • 就從專業論專業 (鄧飛)

    中學校長鄧飛

    本年度的歷史科DSE試題,爭論日久,不必再提事緣,直接入正題:支持這條試題的人士堅稱這是「政治干預專業」,堅稱這是經過專業擬題審題程序的。好,本文就從專業論專業。
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    2020年05月20日
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  • 是非豈能論利弊 (鄧飛)

    教聯會政策發言人

    今屆中學文憑試歷史科其中一條有關20世紀初的中日關係題目弄得滿城風雨。教育局長楊潤雄馬上召開記者會,回應稱試題具引導性,不符課程目標,考生可能因而達至偏頗的結論,因此決定取消這條試題。同時,教育局會派員到考評局了解出題及審批機制。各界正待考評局開會後的處理方法,特別關注局方如何減低對考生造成的負面影響。
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    2020年05月19日
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  • 香港教育如何走出困局 (穆家駿)

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    疫情期間,除了防疫抗疫議題成為全城熱話之外,教育專業問題成為另一個大眾熱議的話題。4月底發生的小學常識老師篡改鴉片戰爭歷史、初中偏頗的中國歷史教科書事件、考評局高層網上社交網站發表有違政治中立甚至道德標準的帖文,以至最近的歷史科文憑試考卷問題,性質和程度一次比一次嚴重,究竟香港教育出了什麼問題?又怎樣走出這個困局呢?
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    2020年05月18日
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  • 考評局高層有違專業 須嚴肅跟進以正視聽 (黃錦良)

    教聯會主席黃錦良

    近年,社會政治化的歪風蔓延至校園,備受各方關注。個別教師被揭發將一己的政治立場帶入課堂,荼毒莘莘學子,有違專業操守。更有甚者,早前有小學教師歪曲鴉片戰爭起因,向學生灌輸錯誤的歷史事實,引起軒然大波。及至近日,網上流出疑為考評局高級職員社交媒體的截圖,顯示兩人發佈不少反對國家、違背《基本法》及仇警的言論,其中包括「沒有日本侵華,哪有新中國?」歪曲歷史事實的謬論、「民主未必已死,已死的是《基本法》」、以「暴徒」形容孫中山,以及向網民分享訂購「港獨」旗心得等,令人側目。
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    2020年05月15日
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  • 上游課程考試好者下游業界出版甚焉 (鄧飛)

    中學校長鄧飛

    近日又掀起教材和試題方面的風波,而且不僅限於本來已飽受爭議的通識科,這次蔓延到中學中國歷史科,甚至小學常識科中包含中史內容的單元。不少評論者很自然把矛頭指向了出版社和學校負責任教的老師,其實這是本末倒置。嚴格來說,出版社和前綫老師只是嚴格按照課程和考試的「遊戲規則」來執行而已。
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    2020年05月06日
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  • 歪曲歷史誤導學生必須糾正(穆家駿 )

    教聯會副主席、中學教師穆家駿

    近日有小學常識科教師在小學二年級的網課中,稱鴉片戰爭的起因是英國人想幫當時大清國民禁煙,完全將是非黑白顛倒,幸得有家長旁聽才揭發事件,引起社會譁然。未幾,網上又有家長群組揭發一本中學中國歷史的教科書中,涉嫌引導學生錯誤理解鴉片戰爭的禁煙民族英雄林則徐,試圖將鴉片戰爭發動的責任推卸在林則徐身上。究竟今時今日教師的專業性何存呢?
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    2020年05月05日
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  • 拿什麼拯救香港教育?(李曉迎)

    香港教育工作者聯會理事李曉迎

    最近香港教育界發生的幾件大事故,讓大家的目光從疫情回歸本港的教育問題上。自「國教事件」後,香港教育問題一直被愛香港和關心香港的各界人士所關注,無論是執政者抑或是海外華人、本地居民都會時常因為香港的教育議題而感到焦慮、難過。
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    2020年05月04日
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  • 復考與復課的兩難抉擇(鄧飛)

    中學校長鄧飛

    如果沒有意外的話,本周五文憑試應該可以順利復考。無論是復考,還是復課,都是一個艱難的抉擇:如果遲遲不復,那麼本年度考試和上課都面臨不得不取消的局面;如果倉卒復課復考,那麼疫情傳染的風險始終存在。一如許多公共政策一樣,沒有完美無缺的方案,總是不得不在兩難之間取捨。
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    2020年04月22日
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  • 史無前例 毫無指引的教育難題(鄧飛)

    中學校長鄧飛

    自從教育局宣布DSE考試要押後之後,令人心裏一沈,最不想遇見的情況終於真的出現了。另外,有防疫專家認為,這個學年復課恐怕遙遙無期了。其實公開考試與復課上學是息息相關,不能考試,自然也難以復課。這是一個史無前例、同時毫無官方指引的教育大難題。教育界一向秉承教育專業原則來工作,簡單來說,包括教學和學校前線的專業判斷,以及依循教育主管部門的證詞指引。
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    2020年04月08日
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