教聯報

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  • 多管齊下推動STEM(黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    在宏觀層面,政府應加快推展創科產業政策,作為知識型經濟重要一環。香港經濟結構狹窄,以金融為主,未能將高產值科技創新產業融入知識型經濟結構。環觀各地,不少政府通過立法或制訂政策,成立專責機構,結合國家級科研機構推動STEM教育。
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    2018年01月05日
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  • 推動STEM教育 挑戰重重(黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    近年政府致力推行STEM教育,並向中、小學校發放一筆過津貼,以及設立「STEM教育中心」等。不過,大部分學校尚在起步階段,摸着石頭過河。最近教聯會發表「前線STEM教師支援政策研究報告」,發現STEM教師遇到不少挑戰。
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    2017年12月14日
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  • 從故事中認識國旗國歌的意義(黃錦良)

    教聯會主席、小學校長黃錦良

    香港的校園,到底怎麽了!唱國歌、升國旗,在校園內本來就是天經地義,正常不過的日常活動。現在,居然被一些不懷好意的人,渲染為「白色恐怖」——這,才是香港最真切的恐怖!
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    2017年12月14日
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  • 國家意識(黃均瑜)

    教聯會會長黃均瑜

    最近由於參選港區人大代表,較多地用國家的層面去思考問題。其中一個是國家最希望能在香港這個特別行政區得到甚麼呢?我敢肯定不再是資金、技術、人才、知識。因為經過了近40年的改革開放和艱苦奮鬥,這些已不是國家的稀缺品。
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    2017年12月08日
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  • 向教育界人大代表進一言(黃錦良)

    教聯會主席、小學校長黃錦良

    香港新一屆人大代表的選舉,正進行得如火如荼。在此項選舉中,教聯會向來擔當着不可或缺的角色。因此,現任會長黃均瑜亦當仁不讓,積極參選。
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    2017年12月07日
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  • 及早正視校園欺凌問題(黃錦良)

    香港教育工作者聯會主席、教育統籌委員會委員黃錦良

    最近有小學發生懷疑學童遭受欺凌個案,喚起社會對校園欺凌的關注。

    據OECD今年4月公布最新「國際學生能力評估計劃(PISA)」學生幸福感報告,達32.3%的本港學生在過去一個月內曾受欺凌,在72個參與調查的國家或地區中比例最高,情況令人憂慮。
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    2017年12月01日
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  • 港區人大(黃均瑜)

    教聯會會長黃均瑜

    第一次參加港區人大代表的選舉,這幾天都在忙於爭取提名票、參加各團體主辦的交流會和準備競選的單張和刊物等等。有提名權的選委有1989人,但和我相互認識的不過三數百 ,在幾天之內要逐一拿取提名票,也是不容易。幸好在教聯兄弟姊妹和各方朋友的幫忙下,終於能帶著390張提名票去報名參選,成為正式的參選人。
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    2017年11月30日
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  • 高調參選人大(黃均瑜)

    教聯會會長黃均瑜

    教聯會前會長楊耀忠當了四屆港區人大代表,決定不再尋求連任。教聯中人都覺得自教聯成立一直都有會長出任人大代表,這傳統應該爭取繼續下去,因此一致推舉我參選。對此,我當然是責無旁貸,義不容辭。
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    2017年11月22日
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  • 支援幼稚園SEN學童(黃錦良)

    黃錦良香港教育工作者聯會主席教育統籌委員會委員

    上月《施政報告》推出多項新措施。其中照顧特殊教育需要學童(SEN)方面,提出「到校學前康復服務計劃」接受服務的幼兒名額,兩年內倍增至7,000個,希望達學前康復服務「零輪候」政策目標。在最近教聯會舉辦的「《施政報告》時事沙龍」上,有幼教界同工向教育局楊潤雄局長反映對SEN學童的關注。
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    2017年11月21日
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  • 勿被枝節影響中史課程改革(吳壁堅)

    教聯會中國歷史關注組副召集人吳壁堅

    中史課程改革伴隨初中中史必修而來, 自然備受注目。《教協報》(2017 年11 月13日)發表了一篇名為〈初中中 史科課程修訂:專業與政治之間的張力〉文章(註),認為是次中國歷史課程改革有不少政治取態,包括對「敏感 議題」的處理,例如「六七暴動」和「六四事件」並未寫入課程;又例如「影響港人身分認同的重大事件、公民社 會的形成等等,則付諸闕如,只會由歷史科處理」,會令這段時期的香港歷史被邊緣化。
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    2017年11月21日
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